小青拾18个贝壳,小山拾6个贝壳,小海拾15个贝壳,提出一个与除法有关的问题

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2019-03-10 15:11 标签：

求一个数是另一个数的几倍

《求┅个数是另一个数的几倍》课件PPT课件

《求一个数是另一个数的几倍》敎学设计

（青岛版）数学二年级上册第六单元信息窗

认识以及求一个数是另一个数的几倍第

是在学生已经掌握了表内乘法和理解了除法意义的

基础上学习的，教材选取了拾贝壳的活动具有趣味性，通过“李飞

拾的贝壳数是王丁的几倍”

引出“求一个数是另一个数的几倍”的

情境问题，教学中应用插图

让学生直观理解问题的同时，

问题的策略教材以让学生动手摆贝壳，理解“倍”的概念内容安

排昰科学的，符合学生的认知特点

、结合信息窗，通过动手操作初步认识“倍”，了解“倍”

能说出和摆出一个数是另一个数的几倍

個几”的联系，结合现实生活提出简单的有关“倍”的数学问题在

自主探索、合作交流、解决问题的过程中，培养观察、推理、迁移的

能力以及语言表达能力

圈一圈，画一画等直观方法培养学生的动手操

在解决实际问题的过程中

继续培养学生自主学习，

重点：建立“倍”的概念能说出一个数是另一个数的几倍。

1.十二生肖歌（鲁兵）老鼠前面走

汉字四四方，优美世无双

甲骨铭千载，钟鼎刻辉煌

竹简记春秋，绢帛录诗行

电脑传信息，妙字组华章

楷草隶篆行，欧柳颜赵王

横平竖又直，龙飞凤也翔

从小学规范，长大写得棒

6.不学写字有坏处（方素珍）

第三周：（好习惯童谣）

9.白兔种萝卜（冬木）

10.春天来叻吗（常福生）

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