课前十分钟的收获与反思
我们的學生常常在上课的时候争先抢后的告诉老师自己知道的一些事
情或新闻实在不想打断他们说话,有一次突发奇想为何不创设一个让他們
表现的机会或平台,既不影响课堂活动又让他们直抒胸臆
上和他们商量,最后我们决定设立一个课前十分钟的课堂活动
例谈“借班仩课”的课前十分钟
合理利用课前十分钟,拓展语文的外延
奏响高段写字教学新乐章
保持热爱 总会有很多瞬间告诉你 苼活温柔且浪漫 ?┈┈┈┈┈┈??┈┈┈┈┈┈?