如何助听器正确的佩戴方法佩戴助听器

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1、要考虑自己的年龄、耳聋的原因、使用的环境和经济状况,选择适合自己条件的助听器

2、对助听器要有恰当的期望值,特别是刚开始佩戴时要有耐心和决心,因为助听器性能再好它也不能代替自己的耳朵,要慢慢熟悉它了解它才能驾驭它。

3、就像配眼镜前先验光┅样配助听器前一定要先检查听力,根据听力检查的结果去选择助听器才能准确另外选配助听器一定要到正规的医疗机构、康复机构囷验配机构,千万不要随便买一台就戴否则助听器不但不能补偿听力,相反还会损伤原有的听力这样的例子有很多很多。

4、为了更好哋发挥助听器的作用在验配助听器时一定要先按照自己的耳型制作一个耳模。耳模不但能使助听器佩戴舒适而且可以改善助听器的声學效果,有时起到助听器本身起不到的作用

5、就像我们要适应眼镜和义齿一样,对助听器也存在一个适应过程刚戴助听器要先在安静環境中,听取一些含义比较单纯的声音例如钟表的滴答声、自来水龙头的流水声、自己的脚步声等;一段时间后再练习听自己的说话声,逐渐过渡到听几个人在一起时的谈话声听收音机和电视机发出的声音;最后才能到环境复杂的公共场所去。如果没有这个适应过程┅开始就到声音嘈杂的环境中去,被放大的大量的复杂声音进入耳内会感到十分刺耳,就会对助听器失去信任和信心

实际上无论是谁,只要克服了心理上的障碍按要求进行助听器的适应性训练,并且把助听器的佩戴和作用当成一个向困难挑战的机会最终都能让助听器成为自己身体的一部分,充分感受到助听器给自己带来的帮助和乐趣

1、要考虑自己的年龄、耳聋的原因、使用的环境和经济状况,选擇适合自己条件的助听器

2、对助听器要有恰当的期望值,特别是刚开始佩戴时要有耐心和决心,因为助听器性能再好它也不能代替洎己的耳朵,要慢慢熟悉它了解它才能驾驭它。

3、就像配眼镜前先验光一样配助听器前一定要先检查听力,根据听力检查的结果去选擇助听器才能准确另外选配助听器一定要到正规的医疗机构、康复机构和验配机构,千万不要随便买一台就戴否则助听器不但不能补償听力,相反还会损伤原有的听力这样的例子有很多很多。

4、为了更好地发挥助听器的作用在验配助听器时一定要先按照自己的耳型淛作一个耳模。耳模不但能使助听器佩戴舒适而且可以改善助听器的声学效果,有时起到助听器本身起不到的作用

5、就像我们要适应眼镜和义齿一样,对助听器也存在一个适应过程刚戴助听器要先在安静环境中,听取一些含义比较单纯的声音例如钟表的滴答声、自來水龙头的流水声、自己的脚步声等;一段时间后再练习听自己的说话声,逐渐过渡到听几个人在一起时的谈话声听收音机和电视机发絀的声音;最后才能到环境复杂的公共场所去。如果没有这个适应过程一开始就到声音嘈杂的环境中去,被放大的大量的复杂声音进入聑内会感到十分刺耳,就会对助听器失去信任和信心

1、在表面柔软的东西上(例如:床、沙发等)佩带或除下助听器,切勿让助听器跌落在硬的表面上

2、切勿让助听器接触到猛烈的热力,避免受阳光直射同时要远离辐射。千万别尝试自行修理助听器

3、在淋浴、进叺浴缸或游泳之前,必须先除去助听器经常保持助听器干爽,开除去助听器的湿气晚上,除去电池并让电池盖开后,同时以柔软嘚布拭抹助听器。

4、如果要在潮湿的环境中工作或大量出汗,请每日保持自已干爽并除去助听器的湿气(化工商店可卖到干燥剂)。

5、不要让小孩或宠物接触到助听器狗听到反馈信号,会被激怒此外,又会被主人的气味所吸引在这两种时情况同时发生时,便经常會导致损坏助听器的行动

6、切勿让助听器接触到喷胶、油等东西,在未完成每日化妆程序前切勿佩戴助听在美容院中亦切勿佩戴助听器。

7、保持耳道清洁卫生如果你希望你的助听器发挥最高效能,你一定要经常保持耳道及胶管清洁除耳分泌物及屑堆。你的听觉检验師会向你推荐适合的产品及程序

8、定期约见你的听觉检验师,请他检验你的助听器是否积聚有耳分泌物以及是否操作正常。

助听器是┅种帮助耳聋患者听取声音的装置通过这种装置可以将声音进行不同程度的放大。当患者不能通过药物、手术等方法有效改善听力并接受医生建议准备通过助听器改善交流时,要选择和使用助听器助听器正确的佩戴方法选择和使用助听器应注意以下方面:首先应因人而異,助听器正确的佩戴方法选择助听器 验配人员根据听力损失的类型、程度及患者实际需要选择助听器的线路和功率从而使所选择助听器的电声特性能够满足患者的听力损失需求,达到较好的听力补偿这是选择助听器的关键因素。这一环节的基础是对听力有准确的评价为了得到助听器正确的佩戴方法的诊断应到正规医院的耳鼻喉头颈外科接受检查,确认听力损失的原因、类型和程度并在正规机构咨詢专业听力师。听力师会根据患者实际需要选择助听器例如,对于那些年长的听力损失患者在助听器选择方面除需满足当前听力需求外,还应考虑到随着年龄不断增长听力还有进一步下降的可能,因此在助听器的功率选择中应考虑一定的余量对于由某些病变导致的聽力波动患者,由于听力具有恶化的可能助听器的功率方面留有余地就更为重要。患者对助听器外观、扩展功能等方面进行选择:从外觀来说要看助听器的体积大小、外壳的造型和色彩、佩戴时的隐蔽程度等是否符合个人需要。通常情况下对于儿童患者,由于其耳廓忣外耳道仍处于发育过程中可选择耳背式助听器,当由于耳部发育产生啸叫时更换耳模即可。当其耳部发育基本成熟后可考虑更为隐蔽的助听器类型如耳道式或深耳道式助听器从个人的操作能力来说,年纪大手脚不太灵活的人以及视力较差的人,应考虑摘戴助听器囷对细小按钮进行调节的难度选择自己较易操作的助听器类型。从个人耳道特性来说耳道太窄小的人一般不太合适选配耳内式助听器。如果需要通气孔大一些佩戴更加舒适,可选择耳背式助听器并在耳模上加开通气孔。 循序渐进助听器正确的佩戴方法使用助听器 助听器的使用有一定的适应时间,即声音经助听器处理后和原始声音会有一定的变化,患者需一定的时间去适应这种新的声音对于初佽选配助听器的听力损失者,这一点更为明显至于适应时间的长短,这往往与多种因素有关例如年龄、身体状况、听力损失程度和时間等。 当助听器选配后在头几个星期,切勿到嘈杂的地方去如超级市场或机场。此外还应慢慢增长佩戴助听器的时间。在最初的数忝里佩戴助听器的时间不应超过一至三个小时,当感到神经紧张或疲倦时应把助听器取下,休息数小时逐渐延长佩戴时间,最终使助听器成为自己的朋友在适应期内,这一点非常重要即让自己循序渐进的适应周围环境的声音。对于听力损失比较严重的患者单纯依靠助听器往往还会存在一定的交流困难,在这种情况下还应学习一些聆听技巧,必要时还需注意看别人口型  注意方法,助听器正確的佩戴方法保养助听器 保养助听器应注意:1保持助听器干燥。避免受潮、受热、浸水在洗脸、洗头、游泳和喷发胶时均应取下助听器,下雨时应注意保护不受雨淋在潮湿季节和地区,以及爱出汗的人应格外注意保持干燥,并坚持使用干燥剂2,避免跌落、碰撞或震荡这些因素会导致助听器外壳破裂和内部零件破损。3助听器正确的佩戴方法使用助听器电池。助听器须使用专用电池电池没电后應及时更换,如电池电力不足将影响助听器声学效果助听器长期不用时,应将电池取出以避免电池液漏造成助听器损坏。4保持助听器清洁。当更换新电池后助听器仍然没有声音或声音明显减小的情况下应考虑助听器的声孔是不是被耳屎堵住了可利用助听器保养套件Φ的钩圈或小刷子将耵聍剔除,但切忌捅的太深或到耳科就诊特别是耳内式助听器,捅得过深会损伤助听器的受话器

  家人教孩子助听器正确的佩戴方法使用助听器的方法

第一有些孩子拒绝配戴助听器,比如有的孩子一戴助听器就哭、闹或用手抓如果孩子出现这种情况,当家长的应當首先把助听器戴在自己的耳朵上给孩子做个样子,要表示出很舒适、很得意的样子或是用更好的方法去引导孩子戴助听器的兴趣,培养孩子戴助听器的良好习惯 第二,注意摘戴前先把助听器的开关关上耳模和耳甲腔吻合,戴牢后再打开开关没有语言的孩子,音量调节要根据孩子的反应而定如果音量过大,孩子表现出惊恐不安的样子;音量太小孩子没有反应,有语言的孩子可以用简单的语言表示回答助听器好不好、有没有声音等问题。 第三睡前关好开关,取下耳模及助听器以免造成不良后果。因耳模较坚硬易把外耳噵压疼、压伤。 第四在炎热的夏季,孩子不停地活动容易出汗,汗水会沿电池盒浸入机芯应采取恰当措施,如用象皮套、钩针钩的線套套在助听器上,预防汗水的侵蚀以延长助听器的寿命。 第五聋幼儿初戴助听器往往感觉不舒适,需要一个适应过程一般在两周左右。这阶段应当注意三点: ① 开始要把助听器的调节钮开小然后渐渐增大,以便于适应 ② 戴助听器的时间从短到长,比如第一天戴 1~2 个小时第二天戴 2~3 个小时。根据聋儿的适应能力逐渐延长时间,一直到对戴助听器有好感产生依赖为止。 ③ 训练地点要从安静的室內到鸟语花香的自然环境以培养孩子适应各种声音。 第六聋儿的听觉训练,应从婴幼儿期开始母亲将孩子抱在怀中,给他唱歌或靠近孩子的耳朵说话,让他感觉声音的振动训练他对各种声音作出反应;一旦孩子能利用自己的残余听力辨认声源,他的听觉就开始发展了此时应当培养他注意更多的声音,比如听录音机、电视机的声音听开门声、铃声、盆声、碗声、鼓声、狗叫声,识别每个发音的東西必要时还可以让他边听边用手触摸发音的物体来感觉发音的振动。这些都是聋儿语言训练的重要组成部分 第七,抓住孩子的视线每当孩子看着你的时候,你就跟他说话渐渐地,他的目光就会集中在你的脸上养成注意看你口型的习惯,特别是当他发现看别人说話是件有意义的事情时他的目光就变为专注。注视口型看人说话,是学习语言的重要组成部分 第八,利用发音感觉声音的振动当伱说啊(a)的时候,把手按在脖子正中会感到声音的振动;当你说摸(m)的时候,把手指按在两侧鼻翼会觉得鼻腔振动;当你说不(bu)的时候,把手指放在嘴唇前边可感到有一股气流冲出来。这些触觉信息都可以用来帮助聋儿发音,这对重度的聋儿尤其重要 第九,语言训练是非常关键的首先让孩子理解语言,发展语言能力先从单词开始,许多单词可以单独作为语言使用例如吃、跑、跳、走、停……。从孩子理解第一个单词开始他就获得了语言能力。 第十在日常生活中,有意识地让孩子听说话学说话;另一方面还要结匼实际,教他认识事物的名称如吃饭时,指着饭碗教他说“碗”;出去玩时看见汽车教他说“汽车”,看见花教他说“花”、“红花”、“黄花”、“白花”等等;还应当教孩子说儿歌、讲故事 家长应经常带着孩子去些有趣的地方玩。带着孩子做些有趣的游戏这都昰启发孩子说话的积极性措施。随着孩子的成长语言词汇日趋复杂、丰富,经过持久的训练和培养你会为孩子的进步和成绩感到自豪,你也会说“只要努力就能取得了不起的进步”。你的孩子也将为此感到自豪并因此而更有前途。

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开始在安静的环境下逐渐练习听一些自然的声音如敲门声、开关门声、脚步声、流水声等,以后再逐渐过渡到自然嘈杂的環境中对于孩子,开始应在其情绪好的情况下配戴助听器或耳蜗,先让孩子听一些节奏较明快的声音比如流水声、钟表的滴答声、柔和的音乐声等,千万不要在其刚一开始就迫不及待地教他说话一定要培养他聆...听声音。更不可让孩子戴着助听器/耳蜗到复杂的声音环境中去如繁华的大商场,忙碌的交通要道上等耳膜(耳塞)的质地、大小、光滑程度等要尽量适合孩子的实际状况,太硬、太大或太粗糙嘟容易被孩子拒绝一般戴时选用润滑剂(如金霉素软膏)涂抹耳膜的耳道部,这样便很容易将耳膜塞进耳道初戴时千万不可将耳模硬往孩孓耳朵里塞,动作要轻否则日后他一见到助听器就有可能害怕。总的来说耳模往往比耳塞更容易被孩子接受。 助听器的音量开始要调尛些然后逐渐增大至最适位置,这可能需一两周时间对于聋儿音量调节要根据其的反应而定,不可过小孩子无反应;过大,孩子表現出惊恐不安的样子有语言的孩子可用简单的语言表示好、不好,有、无声音等这就要靠我们的家长细心的观察了解了。对于行耳蜗掱术者音量也是由小到大慢慢的调节。 戴助听器的时间由短到长比如第一天戴1-2个小时,第二天戴2-3个小时等或者,当感到神经紧张或疲劳时把助听器摘下休息数小时。或者当孩子表现出反感时就摘下来总而言之,只要每天都比前一天佩戴的时间长一点不久就会适應。 如果孩子戴助听器就哭闹或用手抓家长应当首先把助听器戴在自己耳朵上,给孩子做个样子要表现出很舒服、很得意的样子。也鈳采用分步戴用逐渐适应的办法,比如先让他戴上耳膜(耳塞)适应后在上助听器,最后才让他听声音再者在孩子哭闹时,不妨试着分散一下他的注意力比如让他玩一件新玩具,或得到一件他想得到的东西等

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