①背离;不一致《汉书?艺文誌序》:“昔仲尼没而微言绝,七十子而大义乖”
②乖巧;机灵。《西游记》:“行者的眼乖”
【乖角】⒈抵触;闹矛盾。⒉错误;怪僻⒊机灵。
根据你对教学评价的理解下列選项对教学评价的描述不正确的是( )。
教学评价的内容可以是教师实施教学的过程也可以是学生的表现
教学评价的主体是多元的,可鉯是教师也可以是学生
对于学生学习结果的评价应该完全依靠对其考试成绩的评价
教学评价可以分为形成性评价、总结性评价和诊断性評价