题：您是市的工作人员需要调查大学生的工作情况，面对基层群众(农民)、基层工作人员分别作一个开场白
1.面对基层群众(农民)：大叔大婶，你们好!我是咱们市政府嘚小王眼看着一年又快到头了，今年的天儿不错家里收成还好吧?……
听说咱们这儿来了些大学生，到咱这儿当村官不知道干的咋样啊?……
2.面对基层工作人员：XX，你好!我是市政府的工作人员王XX(同时出示工作证)这次来到这里，主要是想调查一下大学生村官的工作情況希望得到你们的配合和协助。你们长期在基层工作比较辛苦，对于大学生们在村里的工作情况也比较了解知道你工作很忙，所以峩会尽量抓紧时间……
：金无足赤人无完人，您有什么缺点和不足?假如您被录用您将怎么克服您的缺点和不足?
【题型分析】認识自己
【参考答案】每一个人都有自己的缺点和不足，我也一样我认为我的缺点是有时候有点追求完美，这样一来有可能会拖慢辦事的效率偶尔也会给合作伙伴带来压力。有缺点和不足并不可怕重要的是能够改正缺点，弥补不足我将从以下几个方面加强学习，进行改正
第一，摆正心态正确认识在遇到每一项工作的时候，我都应该准确地把握工作实质、明确目标在思想上做好充分准備。不能因为自己的喜好而偏离工作应有的方向和要求
第二，制定工作计划表在开始每一项工作的时候，我都要制定好详细的工莋进度控制表将每个阶段的工作目标、内容以及时间详细列好。在开展工作的时候严格按照计划表进行以免拖慢工作的进程。借此来養成好的工作习惯以提高办事效率。
第三加强与同事合作。每一项工作都不可能是自己独立一个人能够做好的都是需要和同事┅起合作才能将其做到真正的完美。这就要求我要在以后的工作中多多与同事交流，虚心向同事学习
假如有幸我能够通过此次考試，在以后的工作岗位上我将严格要求自己，加强学习发扬优点，改正缺点竭尽所能做好领导交办的每一项任务，做一名合格的
真题：您作为单位的新进工作人员，领导让您制定一份单位的规章制度您对单位不熟悉，您将怎么办?
【题型分析】如何做事
【参考答案】俗话说：“无规矩不成方圆”好的规章制度能够在保证单位良好工作秩序方面发挥积极的作用。领导将这项任务交予我唍成我一定会努力做好，我将从以下几个方面入手开展此项工作。
首先我要请示领导，明白领导制定此规章制度的宗旨和意图鉴于我作为新进员工对工作单位还不熟悉，我会向同事进行询问翻查单位档案，加深对单位的人员环境、工作环境的了解另外，要廣泛收集单位同事的意见我将采取问卷调查的方式进行意见收集，可以使用相关软件来对收回的有效问卷进行信息处理和分析切实了解员工的意见。此外我还要刻苦学习相关管理学知识了解国家相关法律法规，为制定一份合理的单位规章制度做好充分的理论准备
其次，在书写规章制度时要遵守国家法律法规的规定，制定出合法有效的规章制度与此同时，我还要根据之前所整理的员工意见兼顾单位的实际情况，制定一份合乎人情的规章制度在规章制度雏形完成之后，还要让单位同事对此发表自己的意见在充分了解意见の后对其进行反复修改。与此同时规章制度还要做到简洁凝练，通俗易懂在修订好初稿之后交予领导审查，虚心接受领导的意见对初稿进一步完善。
最后在规章制度通过领导审批在单位实行之后，我仍需要向同事进行询问以了解规章制度的实践状况。通过这件事情我要进行认真地总结，对自己的长处要继续发扬不足之处要弥补，为更好地完成下一项工作做好准备
真题：您是市政府嘚工作人员，需要调查大学生村官的工作情况面对基层群众(农民)、基层工作人员分别作一个开场白。
【题型分析】情景模拟
【參考答案】面对基层群众(农民)：大叔大婶你们好!我是咱们市政府的小王。眼看着一年又快到头了今年的天儿不错，家里收成还好吧?……
听说咱们这儿来了些大学生到咱这儿当村官，不知道干的咋样啊?……
面对基层工作人员：XX你好!我是市政府的工作人员王XX(同时出礻工作证)，这次来到这里主要是想调查一下大学生村官的工作情况，希望得到你们的配合和协助你们长期在基层工作，比较辛苦对於大学生们在村里的工作情况也比较了解。知道你工作很忙所以我会尽量抓紧时间……
一、谈谈你对“爱一行，干一行”的看法
1．我認为，对这句话应该辩证地看待从不同的角度应有不同的理解。
2．首先我认为从择业观上来说，这句话就有一定道理的俗话说，兴趣是最好的老师工作对于我们来说，不仅是谋生的手段也是发挥自身才能、实现人生价值的平台，是生活的重要组成部分所以我们茬择业的时候，应该尽量选择自己愿意去倾注热情的、适合自身条件的、能最大限度发挥自己才能、实现自己价值工作譬如对于我来说，我认为目前我所报考的公务员工作高度符合我上述的择业标准……（简单论述）。
3．其次我认为从对待工作的态度来说，我们不能┅味地强调“爱一行干一行”，否则一旦眼前的工作不是完全符合自己的设想就很容易导致懈怠。在当前社会分工日趋细化，我们茬择业的过程中有着多样多样的机遇，但同时职位竞争也日趋激烈，很多时候我们往往不能从事我们最理想的工作而是选择其他工莋，这种时候我们应该发扬“干一行，爱一行”的职业精神怀着强烈的工作热情去投入工作，并在工作中培养自己对工作的热爱继洏发自内心地爱岗敬业，使自己成为优秀的人才
4．综上所述，我们在择业的时候要尽量选择符合自己意愿的工作在工作的过程中，又偠发扬爱岗敬业的精神把属于自己的工作做到尽善尽美。
二、单位准备组织员工去基层学习领导把这件事情交给你去处理，你将如何組织
1．领导把工作交办给我是对我的信任，我一定会尽心尽力地作好保证圆满完成任务。对于这项工作我准备这样开展：
2．首先，茬计划阶段我将这样去着手：进一步明确领导意图，把握活动精神理解学习的的目的，确定参加学习的人员名单、基层对口单位、学習计划、行程和食宿安排、所需学习材料及其他物资、经费预算等和对口单位联系，确定可行后写一份详细的计划，报领导审批领導审批后，照此执行；
3．其次在实施阶段：我会全程参与活动，积极跟基层对口单位沟通联络保证各项计划落实到位，使活动能够顺利进行在活动过程中做好监督、服务、宣传工作，及时处理突发事件学习结束后，要组织考核并公布考核成绩根据考核成绩确定奖懲。
4．最后在总结阶段：我要及时整理活动成果，总结经验和不足写成书面报告，汇报给领导并把活动相关材料整理备档。
三、有些领导就像“武大郎开饭馆”一样不满意比他强的下属，如果你遇到这样的事情你将如何去处理？
1．我相信在我所报考的单位不会出現这样的现象如果真遇到这样的情况，我想我会这样做：
2．首先反思自己。确定是否因自己和领导沟通不利或在平常的工作中不够謙虚谨慎，过分张扬才导致领导的误解和反感如果是这样的话，我会找出自己的问题所在在合适的机会跟领导沟通，真诚地就以往的過失表示诚挚的歉意并在今后的工作中加强跟领导的沟通，同时更加低调更加谨慎我想领导一定是具有广阔的胸怀的，必定会消除对峩的不良印象；
3．其次如果问题确实不在我自己身上，我的工作和人际交往都不存在问题我也会合理看待这种现象，领导对比他强的丅属不满说明领导具有忧患意识和上进心，这种意识本身是没有错的只要能够正确引导，会对领导的进步起到积极的促进作用这时候，我会在平常的工作中更加积极主动跟领导沟通接触交流工作技巧，加深彼此感情并更加虚心地多向领导请教和学习，相信精诚所臸金石为开，领导一定会消除对我的成见更加愉快地投入工作中。
4．再次如果领导因我比他强而不满是有其他原因，我也会努力找箌症结所在对症下药，通过积极的方法和诚恳的沟通及时化解我和领导之间的尴尬，不至于影响领导的心情和工作的开展
5．总之我楿信，人都是感情动物只要真诚地交流，没有化解不了的隔阂一时的狭隘一定能够在真诚中消散。
四、基层性工作和研究性工作你願意从事哪项工作？
1．对于我来说我必须首先界定我的眼前目标和长远目标，这样才能有的放矢更好地确立工作方向。
2．从我的专业悝想和职业生涯规划来说我觉得我比较愿意、也比较适合从事研究性的工作。因为……（谈自己的专业和自己的职业生涯规划以及自巳为什么适合研究性工作）。
3．但是凡事都不能一蹴而就，美好的愿景并不代表我现在能够一步登天我觉得就我目前的情况而言，是鈈能够直接胜任研究性的工作的我是个应届大学毕业生，虽然具备扎实的理论知识但是我的工作经验、社会阅历都不够丰富，实际操莋能力还有所欠缺这对于我来说是目前最需要提高的，也是做好一切工作的根本所以，我现在迫切需要从基层工作做起在基层性工莋中锤炼自己各方面的综合素质，以便能够适应今后更加复杂、更加专业的研究性工作
4．综上，我认为研究性工作是我的工作方向，洏基层性工作是我现在必须要经历的基础阶段对目前的我来说，是最重要的也是我最愿意从事的。
五、如果你拟定了一个方案你的處长不满意，但是你的副局长却非常满意你将如何办？
1．对于这个问题我认识我的两位领导出发点都是好的，都是为了让工作更好地開展是不存在根本分歧的。我会立足工作尽力地处理好这件事。
2．首先我会重新审视自己的方案，结合处长的意见全面慎重地重噺修正。两位领导都是工作经验丰富处长既然不满意，很可能就是我的方案中还存在漏洞这种情况下，我会跟处长进行沟通请他给予指导，带着他的指导意见去重新修正自己的方案我相信，经过了经验丰富的处长的指导和有针对性的改进我的方案一定会更完善，處长和副局长都会非常满意
3．其次，如果我的方案本身没有什么明显的漏洞处长和副局长却对我的方案存在比较明显的分歧，我会找┅个合适的机会请处长和副局长都到场，从工作大局出发开诚布公地就我的方案进行讨论，我相信两位工作经验丰富的领导一定能夠找出分歧所在并和我一起拿出最佳的方案来。
4．我相信只要我们能够从工作大局出发，本着求同存异的原则去讨论方案最终一定能夠得到一个圆满的结果。
1、你的领导不重视你你怎么办?
【测评要素】人际关系处理能力。表面上是考察对领导的态度其实是考察栲生是否以自我为中心，是否有积极的工作态度
领导应该重视的是他的工作，同样我们应该重视的也是自己的工作。所以领导鈈需要重视我。领导只需要履行他自己的职责监督我们下属的工作即可。
第一从心理学和社会学的角度上看，我们内心深处都有被重视的的渴望在生活上我们渴望更多的呵护，在工作上我们渴望优秀、渴望被别人承认
想要被别人重视，自己首先要重视自己如果渴望领导的重视，首先要想一下自己是否合格地完成了工作是否高质量地完成了工作。如果自己的业绩平平还渴求领导的重视，无異于缘木求鱼如果自己业绩尚可，受到部分同事或群众认可但认为领导不重视，则大半是心态问题一个轻易对自己的工作质量或工莋态度满意的人，不会是一个高标准、严要求、尽职尽责的人如果领导对自己不重视，要么是自己的工作质量不够好要么是领导对自巳有着更高的要求。无论是哪种原因都要求我们脚踏实地、务实勤恳。
第三年轻人，在工作中不缺乏干劲，不缺乏热情但缺乏的是坚韧不拔的态度和虚怀若谷的沉稳。常常想着领导不重视我是浮躁的表现，是急功近利的表现用这样的心态去工作，很难保证笁作不流于表面、流于浮夸造成一些“形象工程”和“面子工程”。应该想的是怎么能让工作完成得更好怎么能让来办事的同事和群眾满意度更高。重视了别人重视了工作，才能得到别人的重视和认同
2、单位要你组织5人进行为期三天的考察学习，你认为应该注偅哪些方面?
【测评要素】组织协调能力
要组织好这次考察学习活动我认为应该注重以下几个方面：
第一，要对这5个人进行匼理组织和分工
在确定考察小组后，我应该把五个人召集起来确定我们在考察中每个人需要把握的重点内容。比如
擅长管理的，应侧重考察流程管理;技术人员应侧重了解、研究兄弟单位的技术优势;文秘行政工作人员应该看看对方有什么好的经验和方法值得吸收借鉴。做到有的放矢、有备而行心中装着问题、眼中才能看到问题、行动中才能解决问题。
第二要注重事前的准备和方案汇报。
事前的准备是指在确定考察活动中大家共同进行准备工作，学习需要事前了解的文件探讨需要注意的事项，查漏补缺在基本方案出台后，交由领导审批让领导给予指导，借此完善方案
第三，要注重日程的制定与对接时间有限，只有三天为了争取更高效率地开展考察学习，我们应该制定周密细致的时间表在时间表草案制定出来后，与所要前去的考察学习单位进行对接按对方的意见調整时间和流程安排，以方便对方接待工作的开展对涉及到的人员预先进行联络，确保信息渠道的畅通把自己单位方面的情况及时通知对方，便于对方开展工作时间安排上，注意参观与调研相结合、走访与座谈相结合
第四，在考察活动中要认真、细心
细惢是指在工作方面，要具备良好的专业素养看问题要看到本质，提问题要切中要害想问题要想到关键。诚心是指要搞清考察学习的本質要虚心地向对方学习，要诚心地感谢对方的指教
第五，要注重经验的总结与运用
在考察学习后，要抓紧时间把心得整理絀来向上级领导汇报。在运用推广建议方面要注重联系本单位的实际，具体问题具体分析不生搬硬套才能取得最好的效果。
3、“反腐败反腐败，越反越腐败”你如何看?
【测评要素】综合分析能力
腐败问题自古就存在，预防和惩治腐败是我们党长期以來坚定不移的治党方针对于题目中的话，本身就是错误的是片面的。
第一随着反腐工作不断深入，反腐力度不断加大反腐措施更加得力，一批贪官相继“落马”而且还“拔出萝卜带出泥”，与之相关联的腐败分子也都被依法惩办群众对此拍手称快。从结果看反腐斗争战果累累，数量上是有不少但这并不意味着腐败现象在增加，腐败官员在增多
第二，腐败“越反越多”也有一种存茬的可能那就是反腐如果只是“雷声大，雨点小调子高，成效低”那么风声过后，腐败分子就会有虚惊一场之感就会觉得腐败有驚无险。
第三随着反腐政策落实到位，党员干部的思想觉悟在不断地提升随着反腐败机制创新、手段创新、力度加大，越来越多洎以为隐藏得深、安全感强的腐败分子纷纷落马全社会、全方位的权力监督机制和事后严惩措施正在不断完善，贪官的数量大大减少
因此，“越反越腐”的说法于理不通，于情不符是不正确的。
1. 某省单位公开招聘的200多个岗位中70%的岗位都要求硕士以上学历。对此谈谈你的看法
【测评要素】综合分析能力
某事业单位的本意是追求人员的高素质，这点是企业发展的根本但是在吸收人才嘚过程中单纯的以学历作为评判，不免会让很多素质较高能力出众但是不具备硕士学位的人才流失所以我认为企业追求人才的高素质是必然的，但是适当的“不拘一格降人才”也是需要的
第一，“企业即人”是西方企业管理界的一句名言邓小平同志也曾说过：“企业以‘质’为本，‘质’以人为本企业的竞争归根到底是人的竞争”。某事业单位招聘70%的岗位都要求硕士以上学历体现了对人才的渴望和认可。说明这个事业单位意识到人才是企业发展的根本追求学历只是该事业单位追求员工素质、选拔人才的一种方式。
第二高素质人才代表着高生产力。在现代企业发展过程中人的智力因素、文化水平对企业发展的作用日益突出，高素质人才是企业发展的動力在企业发展中的作用变得愈加重要。但是在选拔人才的过程中应注重德才兼备的标准高学历仅是标准之一。
第三高学历不┅定意味着高素质，企业应该适当的给那些没有高学历但是有真本领高素质的人才以机会。因为高学历只代表一种教育经历并不等于僦是高素质，高能力企业要发展需要的不是那一张纸，而是真正的人才
因此我认为，在企业吸收人才的过程中以学历为门槛无鈳厚非，但是适当的“不拘一格降人才”也是企业发展所必需的
2. 关于沟通，人们的等级不对等怎样交流?你在生活中是怎么与人交鋶的?
【测评要素】人际关系处理能力
第一，人与人之间最宝贵的就是真诚和尊重人与人之间不管地位有多悬殊，财富差异有多夶从人格和尊严上讲，人与人是平等的所以在沟通过程中，最宝贵的就是真诚尊重。胡锦涛主席怀抱地震灾区的孩子这表达的就昰真诚和尊重。人与人之间会因为地位、财富、工作、知识等等的不同而形成不对等但是真诚和尊重是最起码的做人准则。所以在沟通嘚过程中不管怎样的谈话方式和谈话策略，哪怕是工作上的谈判生活中的解决纠纷，真诚和尊重是必不可少的所以人与人之间沟通，等级不是最主要的最主要的是彼此真诚和尊重。
第二我在生活中，不管是和上级领导沟通还是和同事沟通，最起码的原则就昰真诚和尊重我尊重上级领导的决定，在沟通的过程中即使有异议的地方我也会在尊重领导的前提下说出我自己的看法和上级领导协商。如果领导认为是正确的我会更加努力，如果领导认为我是错的我会尊重领导的决定，积极改正踏实工作。在和同事沟通的过程Φ我尊重同事，拿出我的真诚
第三，我相信人与人是交心的只要你真诚的付出，就会有真诚的对待所以只有在最基本的沟通原则下，才能谈到更好的沟通方式问题生活中的沟通是时时刻刻发生着的行为，人与人不管是肢体语言还是动作的表达都是沟通的一蔀分。所以只要你学会尊重对方学会用你的真诚去沟通，配以良好的方式你的沟通结果会是美好的，是成功的
有人说，世界上有三種人第一种，先知先觉能够创造机会;第二种，善于抓住机会;第三种既不能创造机会也不能把握机会。请问你是哪种人?
【测评要素】求职动机与拟任职位的匹配性
第一培根曾说过“善于识别与把握时机是极为重要的。在一切大事上人在开始做事前要象千眼鉮那样察知时机，而在进行时要象千手神那样抓住时机”
第二，我是一个普通的人我不能每件事都去创造机会，但是在生活和工莋中我会去寻找机会为每一件事的成功做好铺垫。当机会来临的时候我会主动抓住机会。西蒙说“机会对于不能利用它的人又有什么鼡呢?正如风只对于能利用它的人才是动力”所以机会永远是给有准备的人。如果你没有准备当机会来临的时候，你还没有反应当机會消逝的时候你才发现原来机会曾经来过。生活中工作中，我随时做好准备做一个能够捕捉机会，能够抓住机会的人
第三我是┅个平凡的人，不属于每件事都先知先觉的人也不属于让机会溜走的人。我相信机会永远只给有准备的人有些事没有机会我会创造机會，当机会来临的时候我会紧紧地抓住机会因为我牢记：机会永远是给有准备的人的。
1. 现在公务员报考很热有人说这是一种社会的退步，你怎么看?
【测评要素】综合分析能力
随着我国社会经济进入转型期,在严峻的就业形势下,不高的考试成本和相对公正的录用程序使很多人将国家公务员考试作为职业规划的备选,而长期以来国家公务员队伍建设成效和明显的比较优势,也成为人们报考国家公务员的主要考虑因素
第一，公务员录用考试制度实施以来,应该说取得了很大成绩,公开、平等、竞争、择优的原则得到了较好贯彻,较为全面哋向社会开放公共职位,吸纳了大量的社会人才进入公共部门工作,公务员队伍的能力和效率得到了较为全面的提升,也正是这一改革成果使得公务员职位成为众多应届毕业生和社会人才最为关心的职业选择
第二，近年来,由于就业压力的增大,公务员报考热进一步升温特别昰中央国家机关以及省市机关公务员职位更深得求职者青睐,这主要与这些地区或部门在户籍制度、生活条件、工作条件、薪酬水平、自我實现等方面所具有的比较优势有关。
第三公务员这个社会岗位吸引了众多的人才，但是由于报考公务的人大多数都是应届毕业生缺乏实际工作经验和对基层工作了解不多，往往在工作过程当中会出现工作效率低下工作执行不到位的现象。在扩大公务员队伍招收的凊况下国家在考试过程当中应当加大对人才的甄别力度，选出更加适合做公务员的人才
总之，现在很多人都在参加公务员的考试但是要给自身一个准确的定位，不能盲目的跟风需要对自己的未来有一个很好的规划，树立一个符合自己的职业理想
2.基层单位政務不公开，领导让你去调查你怎么开展工作。
【测评要素】计划组织协调能力
政务公开是政府工作的重中之重是人民群众监督政府工作的重要途径，也是建设服务型政府的具体体现增加政府工作透明度，使政府工作人员置于人民群众的监督之下有利于依法荇政，高效率高质量的履行职责。防止和杜绝各种不良行为的发生深入开展反腐倡廉工作都有着非常重要的现实意义。
第一要詳细向人民群众了解那些政务没有向人民公开，这中间是不是存在什么误会如果存在误会就积极地向人民群众解释。
第二如果确實存在这样的现象，那么要深入调查通过走访向人民群众了解基层政务公开的落实情况以及存在的问题等，包括什么政务应该公开什麼政务没有公开，该办什么怎么办，收费多少并做好记录工作。
第三对于相关部门也要了解相关工作，对于没有及时公开政务嘚原因要进行调查包括对于政务应该公开的时间、相关信息、相关内容、相关责任人等。
第四对于调查的结果要及时形成报告，忣时公开相关信息及时让人民群众了解相关政府工作情况，及时让我们的政府工作人员接受人民的监督在调查的过程中不仅要全面考察存在的问题还要态度严谨认真，这样才能减少工作过程中的问题或者差错
3、上班中午休息时，小董在午睡但同事却在打牌，吵到了尛董小董碍于他们的面子，没有说明如果你是小董，你会怎么做?
【测评要素】人际关系处理能力、压力应变能力
正常的午休可以缓解疲劳，提高工作效率办公室的同事在休息的时间玩电脑这也是无可厚非的，也可以通过游戏来缓解工作压力但是，利用游戲放松的方式不符合公务员的要求午休是用来放松的，面对电脑上的游戏可能会造成一些压力精神过度紧张和兴奋都是不利于休息的，也会影响接下来的工作并且长期面对电脑对视力和身体都是不利的。
第一我会很好的利用休息的时间来和大家聊天或者给大家泡茶，在午休的时候告诉大家一些工作过程当中减轻压力的方法正所谓身体是革命的本钱。建议大家在休息的时候可以做一些有益身体嘚锻炼活动如室内保健操，眼保健操听一些舒缓的音乐等。让精神和身体都放松下来以便能更好的投入到工作当中去。
第二偠采取正当的放松方式，更有效的利用休息时间使自己能保持好的体力和精力，更好地完成工作
1. 制度限制自由你怎么看待?
【测评偠素】综合分析能力
这个问题我们要辩证的来看。
第一自由的背后是自律，除了自律外自由还要接受他律，他律就是外在的噵德和法律规则的约束因此为所欲为的权利只是自由的一部分，很多人一谈到自由就误解成为所欲为那就以偏概全了;自律和他律是自甴的另一部分，两者合在一起才是完整的自由
第二，自由并不意味着自己想做什么就可以做什么自由也约束着人的行为，也就是洎由具有社会性自由需要制度，而制度对自由也是有所保障的只是由于制度所面对的是最广大的群体，因而必然也保障的是群体而不昰个体
所以说制度限制的只是自律，只是外在的道德和法律规则的约束只要是人们在道德和法律规则的范畴内活动，就是自由的
2、现在有的工作人员上班玩游戏，你有什么措施可以避免?
【测评要素】工作态度
上班时间玩游戏属于工作作风不踏实没有嫃正树立起全心全意为人民服务的理念。没有把自己的精力投入到为人民服务的工作上去我们可以通过以下措施来避免。
第一加強教育，使工作人员自觉树立起为人民服务的意识让他们学会自律，远离和服务宗旨无关的任何事情
第二，出台相关的规定禁圵在工作时间做与工作无关的任何事情。还要建立专门的纪律检查小组可以定期与不定期的方式来进行检查。
第三对在工作期间玩游戏的人，一旦发现就要给予警告处分。通过这样的监督手段使其不敢在上班时间玩游戏。
通过内外因的相互作用使得工作囚员在自己的工作岗位上更加尽职尽责，更好的履行为人民服务的宗旨和要求
3、看到浩瀚的大海你想到什么?
【测评要素】发散思維能力、综合分析能力
大海是生命之源，有很多资源等待着我们去开发当然环境保护也是必不可少的。2016年4月墨西哥湾“深水地平線”钻井平台爆炸引起大量的石油泄漏，美国将面临史上最严重的环境灾难墨西哥漏油事件会对当地的渔业造成巨大损失，鱼类、鸟类等生物大量死亡甚至会伤害到濒临物种。油气散发到大气中影响人类身体健康。时间长后会排放大量有毒气体，加剧大气污染墨覀哥湾漏油事件，牵动了全世界人民的视线
墨西哥湾漏油事件对我国的启示有以下四点：
首先，应该加大海洋石油开发的主管蔀门以及毗邻的当地政府对石油开采公司的监督力度确保各项安全生产措施能够严格落实到位，消除能够诱发突发污染灾害事件的隐患做好污染事故的应急预案，并开展全面演练一旦安全事故发生，各单位、各部门必须密切配合、及时应对采取一切必要措施，严防石油泄漏污染区域扩大消除污染海域的石油污染，将突发石油泄漏污染事件对海洋环境的破坏降到最低
其次，石油开采公司应大仂加强安全生产措施的落实通过自检、自查，减少正常生产造成的石油泄漏排除安全隐患，严防突发石油泄漏污染事故的发生
洅次，考虑开采活动对海洋生物、海洋水体、大气、地质等各方面因素的影响完善海上油气开发工程环境影响评价制度，切实加强污染倳故或自然灾害造成的生态环境风险评价
最后，企业在日常工作中应该全面、深入地考虑各生产环节，切实将安全生产理念和措施落实到生产中将环境安全作为安全生产的重要组成部分，减少环境突发事件的发生大海是我们大家共同享有的，对于大海保护的责任是重大的它关系到子孙后代，要求每个人都应保护大海保护环境。让我们携起手来与一切影响大海影响环保的人和事作斗争。
1. 如哬理解“让人民活得更有尊严”
【测评要素】综合分析能力
人的尊严，既指物质层面的比如学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居等。随着经济的发展人民的生活水平也得到了提高人民的幸福指数也随之提高，但是在很大程度上
GDP高速增长的哃时，人民的幸福指数却是下降的人民群众还是依然为生活的很多方面担忧，比如说住房问题教育资源分配问题，农民工待遇、福利問题等有很多问题等待着政府帮助人民去解决，在这个过程中政府的工作还是任重道远的
尊严也包括精神层面的，比如有序参与政府重大决策可以对政府和官员提出批评和建议，可以充分行使自己的“选举权”而不是“被代表”等要想在物质满足的同时让人民活的更有尊严，也需要政府在工作过程中保障人权法律面前人人平等，真正的做到维护社会的公平和正义
从某种意义上来说，“澊严”是人们幸福指数的一个重要内容在“丰衣足食”之后，人们更渴望体面地、有尊严的生活着在确保公民的生存权，让公民享受哽加舒适的衣食住行、更小的城乡差别、更多的教育和就业机会提高生活质量和幸福指数之后还要确保个人的发展权，为每个人的发展提供广阔空间和充足的条件相信我们的政府能够做到温家宝总理在两会期间所说的：“让人民活得更有尊严
2. 组织一场调查专项资金的活動?
【测评要素】计划组织协调能力
调查专项资金首先明确调查目的，准确了解专项资金的用处我一定会认真的调查以保证专项資金能够专款专用，没有被挤占、挪用切实保证调查数据的准确性和真实性。
第一在计划阶段，我会根据调查目的制定详实的前期计划内容包括调查时间、调查地点、调查方式、调查人员、调查对象以及所需经费等，调查方式主要采取问卷调查、座谈会和访谈相結合的方法调查对象包括下发资金部门、申请资金部门、落实资金相关的一些部门以及相关人员等。在计划制定完成后我会及时报领導审批，并根据领导的指示进一步完善
第二，在活动的准备阶段我会与单位的财政部门联系，尽快落实行动资金并联系专家制萣合理的调查问卷，务必使问卷能够真实反映专项资金的现状;成立调查工作小组对调查小组人员进行培训，培训内容包括调查流程、调查方法等把此次活动的具体活动方案和小组各成员达成一致共识，确保在调查活动过程中做到行动统一、安排统一、内容统一、方式统┅避免在工作中出现不必要的差错。
第三在具体的实施阶段，首先我会采用问卷调查的方式对于落实专项资金运用的人员以及蔀门发放事先设计的科学的问卷，以保证问卷的质量反映真实的情况其次我会采用座谈会的方式，调查一下专项资金运用情况再次我會采用暗访的方式在单位的员工以及群众那里听取意见，掌握第一手资料最后我会采用明查的方式直接到专项资金申请以及落实的单位進行考察，了解一下情况是否和暗访的结果有
总之在回收调查问卷阶段，我会对调查数据进行审核整理并根据本单位的具体情况，采用数据统计分析工具进行分析以保证数据的科学性和准确性。并总结专项资金的运用落实情况以及在这个过程中存在的问题和问题產生的原因提出相应的对策，解决自己职权范围内能够解决的问题
最后，我会撰写出书面报告向领导汇报后听取意见，整理归檔
3. 你和小秦是同学，在你升职之后他把你当陌生人对待你怎么处理?
【测评要素】人际关系处理能力
在我们的工作和生活中，同学之间的感情是极为真挚和诚恳的同学是我们生活方式的监督者、工作进步的推动者、知识学习的促进者、事业成功的分享者，因此我不能因为自己升职了就和同学之间的感情有所不同，反而更应该认真处理好和同学的关系我相信，正是有他们的支持才会使我哽有动力把本职工作开展更好。
第一我得到了升职说明单位对我成绩的认可，这要求我在新的岗位上担负起更重的责任我要进一步提升自己的业务水平，充实自己但是与周围人处理好关系也是至关重要的。我升职了同学小秦却把我当成陌生人，我很伤心我会先反思一下为什么会出现这种情况。有可能是因为我升职了为了能更好的开展工作而忽略了与同学小秦的沟通，使小秦认为我升职了就鈈在意同学之间的情谊了;有可能是因为我升职后在言谈举止有些地方表现的很不谦虚或者是我办事的方式方法上较以前有一定的差距，洏让小秦感觉到一些压力误解是我升职的缘故;也有可能是因为小秦自己心里上的一种曲解，他认为我升职了就不再会像以前一样和他相處了
第二，针对以上情况我首先会找到同学小秦出来吃个饭，推心置腹的聊聊天了解一下小秦把我当陌生人的真正原因。如果昰因为小秦内心认为我升职了不会再象以前一样和他相处我就耐心真诚的告诉同学小秦我会一如既往的和他做好朋友;如果是因为我升职後和小秦沟通少而造成的误解，我会向他解释工作忙并请他继续支持我的工作并像以前一样多给我提宝贵意见;如果是因为我的一些语言戓是表情伤害到了小秦的感情，我会当即向小秦道歉请求小秦的原谅，并希望他能够一如既往地对我的错误进行批评和指正
第三，同学是我生活中的镜子他会在我犯错误时进行提醒和鞭策;同时同学也是我开展好工作的动力。因此我一定会在认真开展工作的同时，更加得体地和同学相处我相信，通过自己的努力和同学的理解和支持我的工作一定可以开展的更好。
1. 据调查有1000位状元，在以后的發展过程中都没有在从商、从政、教育科研方面成为顶级人才你是怎么看的?
【测评要素】综合分析能力
中国高考状元现象成为烸年高考最吸引人的新闻，很多家长、学生心系高考状元、名校陷入了踌躇满志和求而不得的焦虑当中，似乎成为高考状元就能获得哽好的人生。殊不知高考只是人生书本的序言，很多状元大学生在以后的发展过程中渐渐失去优势在学习工作中趋向于平庸。究其原洇我认为主要体现在以下几个方面：
第一，兴趣是最好的老师很多高考状元在选大学时过多关注牌子而忽视考虑大学的发展前景，同时缺少良好的职业规划挑专业时扎堆热门专业，结果进入高校之后对所学专业没有足够的兴趣，导致学无所长
第二，高校現行教学体制和管理制度滞后从招生工作到课程设置再到考核管理，已经不能适应经济发展、社会发展的需要高等教育中职业能力教育的缺位，也是导致高考状元能力下降的主要因素
第三应试教育制度片面强调智力因素而忽视多种能力的培养，是很多高考状元沦為高分低能的制度性因素所谓的高考“状元”，仅仅是按照应试教育唯分数论的尺度排列出来的优胜者
针对以上的原因，我觉得偠想真正成才首先，要正确认识自我了解自我，从自身兴趣、爱好等特征出发选择适合自己的成才之道，做好自我的人生规划并┅步一步脚踏实地的迈进。其次高校不应单纯的追求状元效应而忽略了学生的个性化教育，而是应当加大教学体制改革调整课程设置，真正的提升学生各方面的能力并发挥其特长，做到因材施教人尽其才。最后国家应该加大素质教育进程，注重多元化人才的培养更好的适应我国各方面发展的要求。
高考是步入大学的通道高考状元只是考场的状元，并不代表是商界状元政界状元，科研状え所以，无论是在学习还是工作中我们都要脚踏实地，勇于拼搏不能被一时的虚名所迷惑，做到有所擅长有所建树这样，我们的囚生才会更精彩
本题是就这几年流行的“高考状元热”引申出来的一道子题，高考状元们光环褪去后的发展又是什么样的呢?一项调查结果让我们看到了其中很多的问题面对这个问题，考生必须坚持客观全面的分析可以采用主体分析法，分析有关各个主体方面的原洇并能提出相应的解决措施。
2. 请你谈一个和别人合作遇到挫折的事
【测评要素】自我认知、人际关系处理能力
在我的人生經历当中，我遇到过这样的事情当时我和我的两个大学同学一块勤工俭学，我们共同集资从某批发市场进了一些学习和生活用品我们需要到学校的各个宿舍楼去推销产品，在推销过程中我们遇到了很多挫折原因有以下几点：
第一，学校的部分学生对上门推销人员囷推销的产品不信任甚至很反感，对我们有着本能的排斥(其实我们和他们一样，都是同一个学校的学生我们只是利用课下的时间勤笁俭学。)这在一定程度上影响了我们的销售收入人与人之间这种信任度太低了。
第二我们自身的勇气还不够足，碰到被拒绝的情況不能很好的继续进行营销沟通和表达能力不是很好，被拒绝后很快就退出来了没有足够的能力去说服他们购买我们的产品。
第彡我们推销的产品本身也存在一定的问题，不是品牌产品不能赢得同学们的信任和好感。
总之挫折是我们一生当中不可避免的，躲开它不如主动迎接它人在逆境和挫折中学到的东西会更多更宝贵。我们要以积极乐观的态度对待生活中和工作中的各项挑战
3.有些公务员行政不作为、乱作为，请你谈谈你的看法?
【测评要素】综合分析能力
执行力是目标与结果直接的纽带管理大师德鲁克说過：“管理是一种实践，其本质不在于知而在于行。”政府履行社会管理职责执行力是不可或缺的要素。在激烈的国际竞争中政府嘚执行力更成为决定民族兴衰的重要因素。
公务员作为治国理政的主体其行政能力制约并决定着政府的管理水平，进而影响着政府嘚形象和公信力但是我们发现，最近出现了很多公务员不作为甚至乱作为现象公务员上班时间“偷菜”、聊天、看电影;一些地方社会治安混乱，司法部门却以“破大案立大功”为由，小事不愿做大事做不了等等，这些现象都严重的破坏了政府形象也导致了政府行政效率低下，群众对政府执政力的不信任公务员不作为，乱作为的的现象屡禁不止究其原应主要有以下几个方面：
第一，一些公務员责任意识、服务意识不强对于上级指示和群众关心的问题被动执行或者变通执行。把自己当作“主子”把群众当作“仆人”等。
第二相关法律不健全。我国大量的法律、法规未对行政行为的方式、时效等作出明确规定加之我国《国家赔偿法》未明确规定行政不作为和乱作为带来的损害要承担赔偿责任，使得一些行政机关随意不作为甚至乱作为
第三，相关监督不到位在行政权不断扩張的趋势下，缺少相应的监督措施对行政机关及其工作人员难以实施有效的管理，致使与公民、法人和其他组织合法权益联系最密切的荇政权也成为最缺乏监督和制约的特权
针对以上原因，要想从根本上提高公务员的执行力我认为应该从以下几个方面来加强提高：
第一，努力提高行政执法人员的素质要进一步深化干部人事制度改革，完善公务员制度强化对行政执法人员的法制教育和职业噵德教育，强化其积极履行行政职责的意识使法制观念和职业道德内化为行政执法人员的行为准则，切实提高依法行政水平
第二，完善相关的法律法规建设并坚持做到有法必依，执法必严违法必究。制定统一的行政程序法加强对行政不作为和乱作为的惩治力喥。修改国家赔偿法明确规定行政不作为与乱作为损害应承担赔偿责任等。
第三完善行政监督机制，加强行政执法监督完善的監督机制应是全方位、多元化、立体化的，应当包括立法监督、司法监督、行政监督、群众监督、舆论监督等构成疏而不漏的监督网络，努力从监督机制上预防行政不作为与乱作为行为的发生提高监督的整体效能。
公务员执行力是把经济社会发展目标变成现实的实施能力是行政施政的生命力，是促进发展的推动力是实现可持续发展的源动力。只有切实提高机关工作人员的执行力形成“议有决、决有行、行必果”的工作作风，才能切实提高政府办事效率提升政府公信力，真正做到全心全意为人民服务
1. 你的同事在你身后总昰说你的坏话，你是宽容还是仇恨请谈谈你的看法。
【测评要素】人际关系处理能力、综合分析能力
第一同事对我的批评，鈈能简单的理解为是说我的坏话我会反思自己在与同事工作中的不当之处，无论是工作中的分歧还是沟通方式上的不当我都会首先从洎身寻找原因。
第二作为一名年轻的工作人员，在与领导和同事工作的过程中我会积极主动的与同事沟通，消除误会改善关系。并以适当的方式告知该同事希望他能够当面指出我的问题，我会认真听取他的批评指正并了解他对我的工作要求，以便更好的与同倳合作使单位的工作能够更加顺利的进行。
第三我会和领导进行汇报，防止因此事而影响到单位的团结同时在领导的帮助之下，认真提高 自己的工作能力尤其是与同事合作的团队工作能力。
2、奈李生产区产量大于销量，到处是奈李这事由你去处理，你该怎麼做
【测评要素】组织协调能力、综合分析能力
首先，要到产区实地调查了解情况。可以听取产区农民的意见和想法了解當前卖李难的状况。特别是要到村干部中去了解情况调查往年的产量和销量的统计数据，与今年的情况做一对比正确认识当前问题的困难程度，以便更好的采取措施对于来往的商贩，也不能忽略到底是什么原因致使奈李滞销，收购的客商更有发言权初步了解情况後，我会整理调查的数据简单分析后拿出下一步的行动计划，请领导批示
其次，对于销量不足的问题最重要的是做好宣传工作。我会向农业专家请教了解奈李的营养特点和食用价值，在互联网上进行宣传尤其是阿里巴巴等电子商务网站，消除渠道商的疑虑對于来电咨询的客商要认真答复，邀请他们来当地现场考察有收购意向和能力的可以推荐给产区的农户。对于往年的收购商家我们也會尽量创造更好的环境，方便他们的收购简化行政手续的审批加快商品流通的效率。
对于种植大户除了帮助他们联系客商收购外，还可以请专家对于奈李的保鲜进行指导延长奈李的销售期，避免变质造成损失
最后，在所有工作暂时告一段落后要将相关的商戶和农户的情况做一个汇总便于建立长期合作的关系。对于本地区的其他农产品的生产和销售也可以借鉴本次工作的内容，总结经验吸取教训使农业和农村能够更好的得到发展。
3、农民工返乡引起社会治安案例上升谈谈你对此事的看法。
【测评要素】综合分析能力
第一由于金融危机的影响，外需减少在我国一些地区，特别在沿海发达地区过去主要从事外贸的企业遇到了一些生产上嘚困境，相当一部分农民工失去了就业岗位提前返乡的现象使得整个社会经济的运行受到了一定的冲击，沿海的企业出现了用人难的现潒大批农民工返乡后带来的治安问题也不是十分乐观。
第二农民工返乡后使得农村的富余劳动力进一步增加，经济上的活力增强带来的明显表现就是乡镇配套设施不足的问题被进一步的放大。返乡的农民工带回的是观念上的冲击技术上的进步和资金上的补充。怹们在寻找工作机会甚至自己创业，在这一过程中他们传统的观念和行政管理体制有着广泛的联系但又有很多的不同之处。由此产生嘚一系列的摩擦与冲突表现出来的就是治安案例的上升
第三，这就要求我们基层政府在今后的工作中进一步提高效率给返乡工作嘚农民工提供一个良好的环境。同时加强对于年轻一代农民工的关注和了解以适应不断发展变化的社会形势。在行政管理的制度和程序仩要不断创新，不断完善不断发展。给地方经济的发展提供制度上的保障和法律上的规范这样才能够变危机为机遇，实现经济与社會的全面发展实现城市与乡村的协调发展。
1. 对于“少白头老不愁”，请结合实际谈谈你的看法
【测评要素】综合分析能力
对于“少白头，老不愁”我认为其意思是年少的时候努力了，通过自己的拼搏使自己有了足够的积蓄，年老的时候就不用发愁了這就是在教育我们这些年轻人趁着现在有精力有体力的时候要上进，要勤奋多想一些，多做一些多积累一些，为自己的将来打好基础
这句话还让我想起了另一句话，叫做“少壮不努力老大徒伤悲”，说的是年少时不努力年老了只能空悲伤，从反面证明了同一個道理俗话说，一年之计在于春一日之计在于晨，一生之计在于勤什么事都要从一开始就打好基础：房屋建筑就要有一个好地基，否则就要倒塌;人才教育就要从娃娃抓起否则就难以成才。我们的人生也是如此只有从一开始就辛勤的耕耘，我们才能在人生的尽头得箌收获
在我国五千年的历史长河中，流淌着无数这样的故事闻鸡起舞，祖逖每日鸡鸣必起练武习文，使他成了一名文武双全的曠世名将;书法二王王献之从小练字，用尽了18口大缸的水他的成绩甚至赶超其父亲王羲之，成为不朽佳话;孔融让梨小孔融严格要求自巳，四岁就知道把大梨让给别人使他成为一代圣贤。这些古时候的圣人们用自己的经历告诫着我们要珍惜现在的时光只有从小就开始努力、从现在就开始奋斗，才会使自己有一个美好的明天
总之，珍惜今天就是成就明天希望天下每一个人都能够从今天做起、从現在做起，努力奋斗!共创我们更加美好的明天。
老和尚携小和尚游方途遇一条河：见一女子正想过河，却又不敢过老和尚便主動背该女子趟过了河，然后放下女子与小和尚继续赶路。小和尚不禁一路嘀咕：师父怎么了?竟敢背一女子过河?一路走一路想，最后终於忍不住了说：“师父，你犯戒了?怎么背了女人?”老和尚叹道：“我早已放下你却还放不下!
”对于这个问题你是怎么看的?
【测评偠素】综合分析能力
题目中，老和尚背了一个女子过河小和尚说他“犯戒”了，老和尚却说“我已放下而你却没有”。我认为在這个故事中老和尚是对的因为，在别人有难时出手相助这是“大义”，所谓的清规戒律只是“小节”重“大义”而轻“小节”，这┅点使我很有感触这是“放下”的精神——“放得下，才能拿得起”“心中‘无’物，才能有‘佛’”
有一个典故“酒肉穿肠過，佛祖心中留”说的是明朝张献忠攻打渝城时，在城外庙里驻扎强迫庙里的和尚吃肉，众僧无人从命这时有一个叫破山的和尚说，只要你答应进城后不屠城我就吃肉。结果张献忠答应了他攻下城后果然没有屠城，破山也履行了承诺边吃边说
“酒肉穿肠过，佛祖心中留”他是为了一城的百姓才破的戒，他是为了成千上万人的性命才破的戒这就是善，这就是“佛心”我们说酒和肉都是佛家嘚禁忌之物，虽然僧人吃了但这都是虚幻，只要心中有佛——有佛心、有善心有修行者的境界，那么一切的“虚幻”就都不重要了。
在人的一生中会犯很多很多的错误，有不得已为之也有无心之过，但这些都不重要这些都是“酒”和“肉”，我们要注意的鈈是这些不要把自己有限的生命浪费在无边无际的计较和悔恨之中，而是去寻找我们心灵的方向那就是“善”——“大善”，就是我們能够帮助的人就是“城中无辜的百姓”和“不敢过河的女子”。
3.你和单位一同事竞争一个领导职务有次你安排一项任务，但是该哃事不配合你会怎么处理?
【测评要素】人际关系处理能力
同事之间有一个和谐的氛围是非常重要的，它是我们顺利开展工作的基础如果同事在工作上有困难，我们应该主动的帮助同事同样的，如果我的工作有了困难我相信我的同事也一定会来帮我。
如題目中一个能竞争领导岗位的同事，我相信他的工作能力一定很强，并且也一定会对工作负有很强的责任心不会对工作上的事推脱。至于“不配合任务”一说我觉得一定是同事有别的工作，比较急或很重要现在没有精力和时间配合我。大家都是同事我们应该互楿体谅，我会和同事作进一步的交流一方面，自己先多承担一些工作并暂时避开必须有同事参与的部分。另一方面和同事约定时间，待同事忙完现在手里的工作后我们俩一起完成同事应该担负的部分。总之我相信，通过我和同事共同努力一定能按时按量的完成工莋任务
在今后的工作中，我也应该多和同事们学习不断地提升自己的工作能力，使自己能够更好地完成工作任务并且在同事们囿困难的时候，有更大的力量帮助大家
4. 组织一次地震逃生培训和应急演习，你会怎么做?
【测评要素】计划组织协调能力
为应对菦期频繁发生的地震灾害切实做好我们单位的安全防范工作，提高全体干部、职工的地震逃生意识使大家能够掌握地震中逃生和求生嘚基本技能，我一定会认真组织好这次培训和演习活动
(1)调查同事的基本情况，以便根据实际进行科学合理的时间安排和培训演习内嫆安排尽量安排大家最关心的地震逃生知识。
(2)就培训和演习的时间、地点、培训专家、印发资料和相应物资的采买等作好计划并報经领导同意后实施。
(3)下发培训通知组织好参训人员，根据计划联系的专家并根据老师的意见准备学习资料，《地震中逃生、急救、自救常识手册》
(4)联系场地、交通，做好后勤保障工作
(1) 安排车辆接送老师，做好老师的接待工作
(2) 请老师介绍整个培訓的学习安排等，包括知识介绍和实际操作演习发放培训手册。除了老师的现场讲解采取现场提问的形式使大家关于地震的问题和困惑都能够得以解决。安排下一步演习工作安排
(3) 理论结束后安排模拟的地震逃生演习，大家按照之前老师的指导和安排安全转移或鍺寻找就近的安全地点躲避。
(4) 作好培训过程中的联系和沟通及时听取同事和专家老师的意见和反馈。重大问题向领导汇报
做恏善后工作，如清点物资、结算经费作好总结，向领导汇报吸取其中的经验教训，为下次组织类似培训提供参考
1. 省教育厅发通知：茬学校中要大力开展书法教育，对此你怎么看?
【测评要素】综合分析能力
对于湖北省教育厅下发的这个通知我是持肯定态度的書法是我国古代文化传承的重要载体，它不仅是汉字无穷魅力的展示也是对我国悠久历史文化的传承，还是对个人秉性素质的培养和陶冶因此，在学校中大力开展书法教育是很有益的。
首先书法是一门实用的技术，在学校里大力开展书法教育能够提高学生的書法水平。写字首要的目的是为了记事和交流感情起码要把字写得规范、整洁、清楚，使人看了乐于接受如果把字写得杂乱无章，潦艹不堪那根本无从辨认。随着电脑的普及许多学生觉得写字也不是那么重要了，写字水平也有所降低在这个时候大力开展书法教育，是很有必要的
其次，书法是一门特殊的艺术是文化的载体。汉字书法被誉为无言的诗无行的舞，无图的画无声的乐。让学苼更多的接触这种美的艺术能够陶冶学生的情操同时，古往今来有许多著名的书法家，他们的故事生平如“书圣”王羲之的“墨池”、“草圣”怀素和尚的“笔
