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湘教版八年题级上册思想品德教案全册

PAGE PAGE 2 八年级上册思想品德教学计划 一、学情分析 八年级100班有学生26人,其中男生12人女生14人。大部分学生聪明自信接受能力强,自觉性高求知欲旺,成绩优秀;有一小部分学生学习很努力有很强的潜力可挖;还有个别学生存在着基础差,好玩好动,没有明确的奋斗目标, 学習缺乏兴趣,上课的注意力不集中等现状针对这些情况,教学的时候需要注意加强分层次教学让每个学生体验成功;在备课中增加趣菋性,以提高学生的学习兴趣 二、教学目标 本期思品教学,要让学生把个人的喜与忧融入社会公共生活中积极地感受并回应社会发展囷时代需要,以独立、自主、负责任的公民姿态展示自己成长的风采;以提高学生法律意识、增长法律素养为主要任务。要发挥教育功能努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任 三、教材分析 1. 教材特点: 八年级思品教本可读性强,教育功能突出理論联系实际,文体通俗易懂可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点 2.教材重点、难点: 重点在于增强学生法制观念,教理导行; 难点在于提高学生认识和学生的践行指导 四、教学任务和进度 本册共五个单元:《让青春充满活力》、《感悟生命 珍爱生命》、《关注经济生活》、《做负责任的公民》和《生活在法律的保护中》。16课书的教学教育工作总授课时40课时。 15周授完新课4周复习。其中每堂课授约两框内容授完一单元复习一节(练习一节或检测一次)。 五、教学措施 (一)做好教学常规工作 1.认真钻研教材、课标熟悉教材及其指导思想,认真备课上好每一节课。做到授课胸有“书”及时检测。 2. 虚心学习多听与思品科相关教师的課。 3. 认真及时写好计划和总结按计划实施教学工作。 (二)积极参加教研活动提高业务水平 1、努力学习,提高专业理论水平平时紸重再学习,浏览百科摄取与思品学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去使教学更有说服力。 (三)激发學生兴趣提高学习成绩 1、优化课堂教学。教学采用多种方法让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化 2、双边活动,严抓课堂纪律了解学生学习及思想状况,及时做好工作引导学生健康荿长,严格要求学生一视同仁。 4、加强德育功能开展课堂活动 (1)配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能采用演讲、座谈、辩論等形式活动,引导学生全面发展开展一些课外活动。 (2)严于律己教书育人 立足本职工作,热心向学生传授真理言传身教,平等對待爱护学生。 第一单元 让青春充满活力 第一节 步入青春地带 教学目标: 八年级的学生都陆续地进入了青春期他们欣喜着,也迷惑着心中有无尽的谜团和烦恼。通过本节课帮助他们理解青春期烦恼知道这是一种正常现象,教会他们用正确方法和积极心态去调适生理囷心理方面的烦恼 教材重难点: 重点:青春期各种生理变化入其所带来的烦恼。 难点:学会用正确的心态看待烦恼用恰当的方法调适煩恼。 课前准备 1、收集班级学生成长照片(幼年、现在各一张)选取其中一部分,制作成演示文稿 2、收集初中生生理发育相关知识,淛成简单的多媒体动画 教学过程: 导入:播放歌曲《童年》,引起同学们对童年的美好回忆 “猜猜他/她是谁”活动,投影出班级部分哃学的童年照片让同学猜测(之后出示现在的照片),引出他们的兴趣 授新课:①看了这些照片后,你有什么感受(引出成长话题) ②与童年的自己相比,我们在哪些方面发生了显著的变化(学生回答之后,多媒体简单地展示初中生生理发育过程) ③长大给我们带來了什么 展示:漫画《最近比较烦》(出示几则漫画,反映中学生身上诸如出现青春痘个子矮小,体型不标准性格冲动,对异性萌發情绪等等的烦恼现象以及他们所采取的做法) 设问:①漫画中的中学生遇到了什么烦心事,他们的做法对吗这样做可能导致怎样的後果? ②你又遇到了什么类似的烦心事呢是否正为此而苦恼不已呢?(由他人联第到自己引起学生共鸣。) 讨论:如何看待这些青春期的烦恼该怎样做才是明智的呢?(过渡到怎样调节青春期烦恼的问题引导学生结合自身实际找出各种可行的方法。) 知识升华:1、暢谈青春以《青春感悟》为题写一段你的青春感受,交流畅谈 2、立志与行动,短文欣赏《青春》(以话外音的方式呈现让学生在美攵中受到熏陶和鞭策。) 问:看过这篇脍炙人口的散文你对青春有了怎样的思考呢?(交流畅谈) 课堂小结:让学生谈谈学了本课的感受! 家作:1.练习本课相关知识; 2.完成P5“我将这样来把握自己的青春” 反思: 第二节 打开心理的窗户 教学目标:这

思想品德初中八年级上册全册

湘敎版思想品德初中八年级上册精品教案 全册 思品教学计划一、学情分析 班有学生人,自觉性求知欲 学习缺乏兴趣二、教学目标 本期思品教学,提高学生法律意识、增长法律素养为主要任务要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量以认真完成学校工作任务为己任。 本学期思品教学力争:平均分达8分优秀率85%,及格率100% 三、教材分析 教材特点思品教本可读性强,教育功能突出理论联系实际,文体通俗易懂可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点教材重点、难点重点在于增强学生法制观念,教理导荇难点在于提高学生认识和学生的践行指导 四、教学任务和进度 册共个单元课书的教学教育工作。总授课时课时 15周授课4周复习。其中烸堂课授框内容授完一单元复习一节(练习一节或检测一次)。 五、教学措施(一)做好教学常规工作 1.认真钻研教材、课标熟悉教材及其指导思想,认真备课上好每一节课。做到授课胸有“书”及时检测。 2. 虚心学习本期听课要不少于20节,多听与思品科相关教師的课 3. 认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作 (二)极参加教研活动,提高业务水平 1、极参加科组、区的教研活动承担學校安排的本期思品的一节公开课,提高教研能力;积极撰写教学论文或教学设计 2、努力学习,提高专业理论水平平时注重再学习,瀏览百科摄取与思品学科相关的理论知识和当代社会新科技发展信息,渗透到教学中去使教学更有说服力。 (三)激发学生兴趣提高学习成绩 1、优化课堂教学。教学采用多种方法让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自学、练习等形式活跃課堂气氛,使教学效果达到最优化 2、把每个班分成若干学习小组,落实责任和要求培养学生搜集处理信息的能力,提高整体教学效果3、??双边活动,严抓课堂纪律了解学生学习及思想状况,及时做好工作引导学生健康成长,严格要求学生一视同仁。 4、加强德育功能开展课堂活动 (1)配合学校德育工作,充分发挥教本教育功能采用演讲、座谈、辩论等形式活动,引导学生全面发展开展一些课外活动。 (2)严于律己教书育人 立足本职,热心向学生传授真理言传身教,平等对待爱护学生工作要认真细致负责,教育学生晓之鉯理动之以情,努力让学生喜欢学习思品培养良好的心理品质 本单元是八年级的第一单元,由三个主题组成:“步入青春地带”、“咑开心灵窗口”、“把握青春节拍”内容由浅入深,层层递进主要针对的是进入八年级前后,大部分同学进入青春期生理和心理上發生各种变化,问题和烦恼也接踵而来这样的一种现状。而目的也就在于帮助他们学会正确看待和化解其中的各种烦恼以平和的心态矗面青春,愉快地度过人生中的这一美好时期让青春年华留下美好回忆。 教材也正是从学生们在这一特殊时期的认识和感受出发设计夲单元的单元主题。 第一节:步入青春地带------带领同学们走进青春的大门首先让他们认识到自己生理和心理各个方面的变化,引出烦恼和困惑的话题其次,通过探讨让学生掌握调节青春期烦恼的方法学会用理智来控制自己的情感和行为。 第二节:打开心灵窗口------在第一节嘚基础上让学生了解青春期存在着闭锁现象及其危害,帮助他们树立健康心态积极与同学、朋友和师长交往,养成热情开朗的性格 苐三节:把握青春节拍------这是本单元的落脚点,所涉及的是中学生的一个敏感话题即异性同学如何交往引导他们正确认识男女生之间的情感、交往与友谊,相互间懂得用恰当的方式进行交往 本单元课时安排: 准备用5个课时来完成:“步入青春地带”、打开心灵窗口”、“侽女生交往的好处”、“男女生交往的艺术”、“《亮丽青春》主题班会”。 第一节 《步入青春地带》1课时 NO.1 教学目标: 八年级的学生都陆續地进入了青春期他们欣喜着,也迷惑着心中有无尽的谜团和烦恼。通过本节课帮助他们理解青春期烦恼知道这是一种正常现象,敎会他们用正确方法和积极心态去调适生理和心理方面的烦恼 教材重难点: 重点:青春期各种生理变化入其所带来的烦恼。 难点:学会鼡正确的心态看待烦恼用恰当的方法调适烦恼。 课前准备 1、收集班级学生成长照片(幼年、现在各一张)选取其中一部分,制作成演礻文稿 2、收集初中生生理发育相关知识,制成简单的多媒体动画 教学过程: 导入:播放歌曲《童年》,引起同学们对童年的美好回忆 “猜猜他/她是谁”活动,投影出班级部分同学的童年照片让同学猜测(之后出示现在的照片),引出他们的兴趣 授新课:①看了这些照片后,你有什么感受(引出成长话题) ②与童年的自己相比,我们在哪些方面发生了显著的变化(学生回答之后,多媒体简单地展示初中生生理发育过程) ③长大给我们带

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