你那个圆圈里面的一点的这个符號我用/表示了啊
证明“(a/b)/c=(10的a次方乘以10的b次方)/c=10的(10的a次方乘以10的b次方)次方乘以10的c次方=10的(10的a次方乘以10的b次方加上c)次方
而a/(b/c)=a/(10的b次方乘以10的c次方)=10的a次方乘以10的(10的b次方乘以10的c次方)次方=10的(a+10的b次方乘以10的c次方)次方
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你那个圆圈里面的一点的这个符號我用/表示了啊
证明“(a/b)/c=(10的a次方乘以10的b次方)/c=10的(10的a次方乘以10的b次方)次方乘以10的c次方=10的(10的a次方乘以10的b次方加上c)次方
而a/(b/c)=a/(10的b次方乘以10的c次方)=10的a次方乘以10的(10的b次方乘以10的c次方)次方=10的(a+10的b次方乘以10的c次方)次方
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汕头市龙湖区学年七年级上期末質量数学试题含答案学年度第一学期期末教学质量监测试卷
一、选择题(本大题10小题每小题3分,共30分)在每小题列出的四个选项中只有一個是正确的,
请将下列各题的正确答案填在答题卷相应的位置上.
1、如图张亮同学用剪刀沿直线将一片平整的树叶剪掉一部分,发现剩下樹叶的周长比原树叶的周
长要小能正确解释这一现象的数学知识是(▲)
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2、过度包装既浪费资源又污染环境.据测算,如果全国每年减少10%的过度包装纸用量那么可减
排二氧化碳3120000吨,把数3120000用科学记數法表示为(▲)
3、下列四个数中最小的数是(▲)
4、下列各图中所给的线段、射线、直线能相交的是(▲)
5、下列说法正确的是(▲)
A.有理数包括正囿理数和负有理数B.﹣a2一定是负数
C.34.37°=34°22′12″D.两个有理数的和一定大于每一个加数6、李老师做了个长方形教具,其中长为2a+b宽为a﹣b,则該长方形周长为(▲)
7、钟表在3点30分时它的时针和分针所成的角是(▲)
8、如图,一副三角尺按不同的位置摆放其中∠α=∠β的图形个数是(▲)
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