第21~22题,求大神ps的后果全集~~

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昨天的数学中考题中,第21题第(2)小题:&在图中标出所有圆心,并用线段依次连接各圆心,求所得几何图形的周长&,有以下几点疑惑:1.点与点之间用线段相连,是连接吗?是否该是&连结&?【据我所知,连接是用一个点将两条线接起来,其关键在&接&,而连结则是用线段将两个点连起来,其关键在&连&.同时,连接的&接&并非简单的接,而是要实现线与线间的平滑过渡.此题中是将点与点相连,故我觉得该是&连结&】2.要有周长可算,势必要是封闭图形,那么&几何图形&一定封闭吗?【角、线段、弧等等都是几何图形,但它们是无法计算&周长&的,如果线段、弧的长度勉强称为周长的话,那么由两条具有公共端点的射线组成的&角&,怎么算周长?因此,我觉得这里应该强调封闭图形】3.如果之前两条只是语言叙述的问题,不讲究的话还不影响做题,那么这第3条是让我最纠结的:题目中提到了&依次连接各圆心&,&依次&,该处的&次&是何次序?如图都可以理解为&依次&,可是图形的周长却不一样,是要全部讨论,还是无论答到哪个都对?& 最后,这道题不仅仅难学生,还难老师,第(1)小题,12个答案,怎么批?总共才10分&&以上只是我个人之见,请各位大神答疑解惑之,不胜感激!
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此题不但在表述上存在问题,更有设置障碍故意刁难学生之嫌,对于此题的给分方式更加关注!
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&连接&还是&连结&?如果下面的说法正确&&自从课程改革以来,一些老师对初中数学中究竟应该用&连接&还是&连结&总是心存疑虑。现就这一问题谈点看法。&连接AB&(用线段连)过去习惯上写成&连结AB&。国家语委日试行的《第一批异形词整理表》推荐使用&连接&或&联结&,不提倡使用&联接&或&连结&,因此我们这套教材统一使用&连接&。至于&连接&的另外一种意义,它是指:线段所在的直线(或圆弧所在的圆)与圆弧所在的圆相切于某一点,并且它们在过切点的半径(或连心线)的两侧。这实际上就是&直线与圆弧&或&圆弧与圆弧&的光滑连接。这一内容原来属于初中数学,但2001年教育部公布的《数学课程标准》中删去了这一内容。总之,过去初中数学由于有两种&连接&,因此教材编写部门将其中的线段连接习惯地写成&连结&,以示区别。现在初中数学中只有一种&连接&,而且国家有关部门又出台了语言文字的有关规定,所以教材根据这种规定只用&连接&而不用&连结&。
初中《几何》课本中的&联接&、&连结&与&连接&三个概念,因其发音相近,同学们在使用时常混淆.这里将这三个概念彼此的联系和区别作一比较,以便同学们正确使用.
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强烈要求杭州市教育局组织专家组,对2014数学试卷进行复查!问责出题有责相关责任人!
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建议对一个文化底蕴不高,数学学历不高,喜欢搞小动作钓名,即将退休出卷人进行调查!2011年中考就有几所平时表现一般学校数学成绩他出卷特别好!令人回味!
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应从平时经常接触人脉着手,是狐狸总有露尾巴一刻!一起查!
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新浙教版(2013年7月第二次印刷)第149页,第五行黑体字明明确确写着:&在所有连结两点的线中,线段最短&,课本中的是连结。
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对2014年数学试卷有质疑,有信息的家长实事求是,把真实情况反映给有关部门!主要对比两次数学平均分都出奇突出学校(一贯优秀除外)!正常与非正常?
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不应在21题上纠结,而是应在年两份试卷中找突破口,有鬼一定有破绽!家长们团结起来一起挖!将不法者绳之以法!只要从该出卷人身边人找,不信没证据!
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该出卷者2011年就很可疑,当年几所公办数学出奇好!也是出所谓冷题!今年故伎重演!大家不要放过尝到甜头,心怀鬼胎出卷者!有否&猫腻&?一定要核查!
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这道题计算周长是有问题,命题者应该也没有想到,一般在阅卷时能答对一种即可给分的,这样会引起的公愤小一点,但对考试时好学生花费许多时间分类讨论的是不公平的。
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据传已有学校押中题了!令人不可思议!
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引用:1据传已有学校押中题了!令人不可思议!这么短的时间里找出7个点已经很好了,娃学校基本全军覆没
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课外辅导书好多题目存在问题,我电话编辑,结果其参加工作没几年!
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大神们注意审题,重点讨论题目本身,其它与题目无关的观点是不是跑题啦?
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这道题我儿总算找全了12个点,但是花费了很多时间,导致后面一题做得太仓促而错误,还好最后一题做对了。因为最后一题听说很简单,这样的顺序安排本身就是一个大陷阱。
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看看宁波卷,在看看杭州卷,,杭州卷真的不怎么样。
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我家孩子是找全了12个点,但因为这道题耗用了较多的时间,时间仓促导致第22题有一小问计算错误,而最后一题眼看会做,但因为时间不够没能答全。晚上回来,尽管纠结但因为21题答全了,还心有安慰。现在如果因为出卷者的不严谨最后阅卷时放水,对这类孩子是极大的不公。孩子说,当时还不如放弃21题,因为班里有许多找到6个点、8个点的,考试时浑然不知,反而没有影响到后两题的解答,现在如果21题阅卷放水,就太亏了!作为家长,我能怎么说?我只能鼓励她:这说明你还不够强大,还要继续努力!但中考对孩子来说,人生只此一遭,能有机会让你重来吗?
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引用:1来自 杭州19楼 手机版 严重同意!!!
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必须维护考试的严肃性,给孩子一个公平的竞争环境。所有有类似情况(找对12个点,但是时间耗费大从而影响后面的答题)的家长顶起来!!!
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我们也是因为这题耽误了时间导致最后一题来不及做,说是最后一题很简单.
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2014数学试卷严重有问题,请市考试院给予答复。强烈要求解释? 命题人太随便了,自己都搞不清楚。视中考为儿戏.可悲
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引用:1大神们注意审题,重点讨论题目本身,其它与题目无关的观点是不是跑题啦?数学题应该直接明了,做文字游戏、易引起误解,很多专家都争议的怎么能作为考题呢?这是考数学吗?
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第一天下午考完数学在等下一场思品考试时,孩子晚上回来说,考点吐槽一大片,有孩子戏言要去找李老师理论,报的出李老师的住处说是跟其自己的老师是邻居。不是说李老师已经退休,今年是新任第一年出卷吗?到底是什么情况?
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女儿说就那几道题想的时间太多,时间不够试卷没完成了。
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就出卷的严谨性来说,这题出的有点草率......
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综合楼上消息及考场外家长议论,我得到两条信息:一是该题目有歧义;二是部分民办学校已做过。悲催啊,公办的学生!
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据传有一JL学霸保送杭高放弃,只为冲杭二,却折在数学手里!不知道押中这道题的民办是哪所神学校?明年小升初的家长应该会很有兴趣知道!
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说几句吧,后面3题关键还是在出题顺序上,大多数考生都输在时间和信心上了。前面消耗太多,试问最后一题还有多少时间和勇气去做。所以很多学生放弃了。我儿子大概就是如此。我心里的确也不好受。
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引用:1说几句吧,后面3题关键还是在出题顺序上,大多数考生都输在时间和信心上了。前面消耗太多,试问最后一题还有多少时间和勇气去做。所以很多学生放弃了。我儿子大概就是如此。我心里的确也不好受。同意!
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你是哪个版本的啊表为“株洲市日、11月30日和12月2日天气信息表”.据此完成第21~22题.
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表为“株洲市日、11月30日和12月2日天气信息表”.据此完成第21~22题.
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表为“株洲市日、11月30日和12月2日天气信息表”.据此完成第21~22题.
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晴21.11月28日、11月30日、12月2日天气分别大致对应“天气系统示意图”中的序号是(  )22.12月2日,可能出现的现象正确的是(  )A.清晨,室外的乒乓球台上结了薄薄的一层白霜B.中午,迷雾层层,仍未散尽C.天气晴朗,阳光明媚,气压降低D.由于受暖气团控制,气温较12月1日有所升高
依题意,该天气系统过境造成了剧烈的温度下降和云雨天气,应为冷锋过境.A、冷锋过境后,天气转晴,气温日较差较大,清晨温度较低,空气达到饱和状态,可能形成白霜,故符合题意;B、由于天气转晴,再加上微风的影响,存在迷雾的说法不可信,故不符合题意;C、冷锋过境后,天气转晴,气压升高,故不符合题意;D、冷锋过境后应是冷气团控制,故不符合题意.故答案为:A.
本题考点:
锋面系统与天气.
问题解析:
冷锋是指冷气团势力强大,推动着锋面向暖气团一侧移动所形成的锋面.冷锋过境时多带来大风、降温、雨雪天气,冷锋过境后,冷气团控制该地区,气温下降,气压升高,天气转晴.

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