第一部分 积累与运用 一、语音汉字 【复习要点】 1.理解《汉语拼音方案》的组成和应用；2.掌握汉语拼音拼写规则，能正确、熟练地运用汉语拼音给汉字注音；3.认识3500个常用的字，并能够根据语境，结合注音写出汉字；4.能够准确的辨析词语字形的正误，并能辨识形似字、多音多义字和纠正错字；4.根据具体的语言环境选择恰当的词语和理解词语含义；5.正确、规范、整洁地书写汉字；6.能熟练使用工具书等。 【中考链接】 1.（2013·江苏苏州卷）根据汉语拼音写出汉字。 ①飘(bó)_______ ②（juàn）_______永 ③(zhuó)_______磨 ④哽(yè)_______ 2.（2013·河北卷）阅读下面的文字，回答后面的问题。（共4分） 傍晚时分，到达昆明。天正下着蒙蒙细雨，整个春城犹如披上了轻纱，显得格外妩媚。我们到达宾馆时，热情的主人早已在那里等候。寒暄了一阵，主人便情不自禁地谈起了西山，激起了我们强烈的向往之情。待主人告别后，我迫不急待地推开了临街的窗子，只见远处的街灯发出柔和的光，重峦迭嶂的西山隐约可见，四周笼罩在一片温馨之中。啊，多么令人陶醉的春城之夜！ (1)根据要求检索上面这段文字中加着重号的字。 ①用音序检字法查“媚”：先查音序________，再查音节_________。 ②用部首检字法符“暄”：先查部首________，再查________画。 (2)上面这段文字中有两个错别字，请找出并改正。 ①_____应改为_____ ②_____应改为_____ 3.（2013·宁夏卷）在括号里填上正确的字。 走（ ）无路 再接再（ ） 迫不（ ）待 一诺千（ ） 二、词语成语 【复习要点】 1.掌握常用词语成语的含义；2.辨析常见同义词、反义词及词语的词性、感情色彩、语义轻重、搭配习惯等；3.揣摩词语在具体语境下的特殊含义；4.能够正确运用常见词语、成语和关联词语；5.词语书面语、口语以及使用文体的区别；题型一般以选择题为主，给出具体语境和供选择的词语，让考生结合语境理解词义，或比较词语的细微差别，选出恰当的词语并会作解释。 【中考链接】 1.（2013·浙江省宁波市）读下面这段文字，根据拼音写出汉字。 年轻的面容是春天里的一_______（mǒ）（1）新绿，生机盎然；年轻的梦想是原野上的花海，_______（xuàn）（2）烂多姿；年轻的信念是岩石上的一棵松柏，执着挺_______（bá）（3）。年轻不是年华，而是飘_______（yì）（4）的情思，恢弘的想象，是生命的源泉在涌动。 2.（2013·宁夏卷）将“品行、胸怀”两个词语分别填在下面的括号里，使表达准确连贯。 不同的修为决定不同的人生高度，不同的（ ）决定不同的人生轨迹，不同的（ ）决定不同的的人生境界，这就是一步之差决定不同命运的原因所在。 3.（2013·四川宜宾卷）阅读下面一段文字，按要求答题。 汉朝人孙敬，非常好学，从早到晚地读书。有时疲倦了，想睡觉，就用一根绳子系住头发，另一头拴在房梁上拉直，这样如果再打瞌睡，就会被绳子拉醒。战国人苏秦读书欲睡，就拿锥子扎自己的大腿。后人将这两个故事合成成语 A ，用以激励人发愤读书学习。其实，还有许多成语高度概括了古代那些勤奋读书的人和事，如 B 、 C 、 D …… 请结合文义，在下面横线上写出A、B、C、D处的成语。 ___________________________________________ 4.（2013·山西卷）下列归类有误的一项是( ) A．喜盈盈 雄赳赳 堂堂正正 彬彬有礼 (叠音词) B．真挚 挺拔 英姿飒爽 顶天立地 (褒义词) C．扑哧 哗啦 喵呜 呼噜 (拟声词) D．平坦—崎岖 茂密—稀疏 寂静—安宁 清澈—浑浊 (反义词) 三、语法修辞 【复习要点】 1.辨析具体语境中的标点；2.辨析运用常用的关联词语；3.理解判断常用的修辞手法、表现手法、表达方式；4.能够修改常见的病句。 【中考链接】 1.（2013·福建莆田卷）舌尖上的美味 莆田美食品种丰富，历史悠久。下面两句是用来赞美莆田特色美食的，请你运用对偶知识把下句补充完整。 上句：兴化炒米粉传千年八方享誉 下句：莆田焖豆腐烩百味□□□□ 2.（2013·宁波卷）读下面这段文字，根据要求答题。 ①有一个智者，他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行 （A）的斗士。③有一个勇者，她叫海伦·凯勒，她看不见听不到这世界的声音，却教我们彼此用爱感受，用心聆听，她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（B）。 （1）请用合适的成语替换加点的文字，使表达更简洁。 ___________________________________________ （2）语段画线处有语病，请修改。 ___________________________________________ （3）请另选一个人物，按照第①句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相似） ___________________________________________ 四、文学文化常识 【复习要点】 1.识记课本中涉及的古今中外重要作家作品；2.识记课本中涉及的文化常识、文学常识；3.了解文学体裁的一般知识；4.识记重要作品的体裁、思想内容、主要情节、典型事件、主要人物性格以及表现技巧、艺术特色等；并能对一些内容和人物作出自己的评价，能说出自己的感受和体验。 本册名著重点把握《钢铁是怎样炼成的》。作家重点把握朱自清、季羡林、刘义庆、柳宗元、杜甫、杜牧、苏轼、陆游、龚自珍、都德、川端康成等。 【中考链接】 1.（2013·山东东营卷）名著阅读。 “砍死这帮畜生！砍死他们！砍死这帮波兰贵族！他们杀死了列图诺夫。”盛怒之下， 他扬起马刀，连看也不看，向一个穿绿军服的人劈下去。 全连战士个个怒火中烧，誓为师长复仇，把一个排的波军全砍死了。他们追击逃敌，到了一片开阔地，这时候波军的大炮向他们开火了。一团绿火像镁光一样，在___________眼前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。 这段文字选自苏联长篇小说《________________》。选文空缺处的人物是______________________，除选文内容外，小说通过_______________________________、_____________________________________等一系列情节事件塑造了这一典型形象。 2.（2013·山东烟台卷）请写出与下面画图相关的作品及情节。 A．作品：_________________ 情节：__________ _______________________________________________ B．作品：_________________ 情节：__________ _______________________________________________ 五、句子 【复习要点】 1.能正确的仿写、扩写、续写句子并能按照要求填对子、改句子；2.能根据提供材料分析捕捉信息，并用自己的语言归纳记录要点，转述意思等；3.能运用恰当的语言简明扼要得体地表达观点；4.排列句序；5.结合语境拟写广告宣传标语、手机短信和节目主持辞、电子邮件、颁奖辞等常见句式。 【中考链接】 1.（2013·宁夏卷）用一句话概括下面这则新闻报道的内容。（字数不超过38字） 由《读者》杂志、中华少年儿童慈善救助基金会、北京光彩明天儿童眼科医院共同发起的“《读者》光明行动”今天正式在京启动。何鲁丽、郑万通等出席启动仪式。 据介绍，在我国，有1200万的孩子先天视力不好，无法像正常人一样生活和学习。为了给他们一个明亮、清晰的五彩世界，本次活动将免费为贫困家庭12岁以下的弱视孩子进行治疗。 ___________________________________________ _______________________________________________ 2.（2013·湛江卷）请从以下提供的词语中选用至少三个词语写一段描绘课堂情景的话，要求句子通顺，语意完整，合乎情理，字数在40-60之间。 兴致盎然 对答如流 味同嚼蜡 充耳不闻 昏昏欲睡 渊博 惬意 烦躁 ___________________________________________ _______________________________________________ 3.（2013·山西卷）杜甫有句名言曰：语不惊人死不休!语若惊人，须要炼字。下面的对联别出心裁，上联中“读”字，人格化地活现出水中景，请你在下联中填写一个动词，与“读”相对，拟人化地表现出山里的情趣。 水清鱼读月 山静鸟______天 4.（2013·宁夏卷）根据下面说明文字，为“日晷”下个定义。（字数不超过33字） 据史料记载，日晷（guǐ）又称“日规”，通常由铜制的指针和石制的圆盘组成。铜制的指针叫做“晷针”，石制的圆盘叫做“晷面”。晷面的正反两面平均刻画出12个大格，每个大格代表两个小时。当太阳光照在日晷上时，晷针影子投射到的格子，即指某一时刻。 日晷是_____________________________________ 六、综合实践 【复习要点】 1.具有日常口语交际的基本能力；2.能表达自己的态度及观点，用词恰当，语言得体连贯；3.区分不同对话主体，注意角色与身份，表述准确得体，字数符合要求；4.联系生活实际，结合当地风土人情，综合考查学生的语文知识运用情况，涉及到活动的设计、过程、展示和评价等多个方面的综合能力；5.分析具体情境，弄明白要求，得体地进行交际表达；6.学会聆听，抓住重点，分析话里话外音。 【中考链接】 1.（2013·湖北黄冈卷）口语交际。 星期天，我（小明）和同学小华上街买书，在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒，伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶，我在钦佩他热心助人的品行之时，又担心 他会因此惹上麻烦，于是拦住他说“_________________ _____________________________________________。”小华听后觉得我说得有些道理，但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子，还是决定救助。同时，他也留了一个心眼，叫我做些场外准备，也好有备无患，于是他对我说：___________________________________________ ___________________________________。 2.（2013·宁夏卷）仔细观察右边这幅画，按要求答题。 ①给这幅画拟写一个标题。 _______________ ___________________ ②用生动的语言描述画面。 _______________ ___________________ ___________________ ③根据情景，为画面中的人物设计一组对话。 ___________________________________________ _______________________________________________ 3.（2013·湖南长沙卷）日，是第18个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务： （1）【宣传读书活动】 下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。（2分） 好读书，读书让生活变得充实；读好书，__________ _______________________________________________ （2）【调查读书现状】 分析上表，你得出的结论是：___________________ _______________________________________________ （3）【探讨读书方法】 甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。 乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？ 丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。 请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。 ①向校长提建议：____________________________ _______________________________________________ ②向同学提建议：____________________________ _______________________________________________ 七、诗词名句佳篇 【复习要点】 1.背诵现代文、文言文和古诗词中的名言佳句、名篇；2.收集、整理日常生活中常见的名言名句；考查的常见的类型有：1.原文的直接默写；2.品析性、理解性、积累性默写；回答这类题目时要注意准确，不添字、漏字，不出现错别字，不答非所问。 【中考链接】 1.文天祥在《过零丁洋》中抒写“________________ _____________，_________________________”，展现了诗人视死如归的高尚情操和中华民族威武不屈的英雄气概。（湖北黄石） 2.造化钟神秀，_____________________________。 （杜甫《望岳》）（宁夏） 3._____________________________，天涯若比邻。 （王勃《送杜少府之任蜀州》）（宁夏） 4._________________________，夜泊秦淮近酒家。 （杜牧《泊秦淮》）（宁夏） 5.潭中鱼可百许头，_________________________。 （柳宗元《小石潭记》）（宁夏） 6.浩荡离愁白日斜，_________________________。 （龚自珍《己亥杂诗》）（宁夏） 第二部分 阅读理解 一、古诗文阅读 【复习要点】1.诗意理解；2.意境描绘；3.主旨把握；4.名句赏析；5.特色分析；6.品味炼字。 本册重点把握：《春望》、《泊秦淮》、《十一月四日风雨大作》、《过零丁洋》、《送杜少府之任蜀川》、《己亥杂诗》、《望岳》、《钱塘湖春行》、《登飞来峰》、《雁门太守行》、《别云间》、《己亥杂诗》等。 【中考链接】 1.（2013·河南卷）阅读下面一首诗，完成题目。 《春 望》杜甫 （1）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ ___________________________________________ _______________________________________________ （2）你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。（2013·河南卷） ___________________________________________ _______________________________________________ （3）这首诗的题目为“春望”，请细读一、二两联，说说杜甫望见了哪些景象？这是一种什么抒情手法？（2013·黄石卷） ___________________________________________ _______________________________________________ （4）“烽火连三月，家书抵万金”一句中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？（2013·黄石卷） ___________________________________________ _______________________________________________ （5）首联中描写“城春草木深”的景象有什么用意?（2013·湘潭卷） ___________________________________________ _______________________________________________ （6）从全诗来看，诗人“白头搔更短”的原因是什么?（2013·湘潭卷） ___________________________________________ _______________________________________________ 2.（2013·四川南充卷）诗词鉴赏。 《泊秦淮》杜牧 （1）这首诗首句描写了烟、水、月、沙四种景物，展现了一幅_________________________的画面。 （2）全诗表现了诗人怎样的情感？ ___________________________________________ _______________________________________________ 二、文言文阅读 【复习要点】 文言文常考的知识点有：1.文学文化知识；2.默写；3.断句；4.重点实词解释（特别是通假字、古今异义、词类活用、一词多义）；5.常用虚词的用法；6.重点句子翻译；7.整体感悟和欣赏评价；8.对文意的筛选及信息的提取；9.人物形象的理解评价以及作者的情感、态度和价值观；10.比较鉴赏；11.拓展创新题。 本册重点掌握：《小石潭记》、《记承天寺夜游》、《治水必躬亲》、《晏子使楚》、《人琴俱亡》。 【中考链接】 1.（2013·辽宁锦州卷）阅读下面的文字，完成各题。 【甲】 小石潭记(节选)柳宗元 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 【乙】 观第五泄①记(节选) 袁宏远 从山门右折，得石径。数步，闻疾雷声，心悸。山僧曰:“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。瀑行青壁间，撼山掉③谷，喷雪直下，怒石横激④如虹，忽卷掣折⑤而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑥岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗，所目既奇，思亦变幻。 【注释】①第五泄:第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五大瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。②罅(xià)：缝隙，裂隙。③掉：摇动。④怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑤掣折：转折。⑥欹（qī）：斜靠。 （1）解释选文中加点的词语。 ①日光下彻（ ） ②其岸势犬牙差互（ ） ③疾趋（ ） ④山行之极观也（ ） （2）翻译选文中划线的句子。 ①凄神寒骨，悄怆幽邃。 ___________________________________________ _______________________________________________ ②数步，闻疾雷声，心悸。 ___________________________________________ _______________________________________________ （3）请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。 ①《小石潭记》：______________________________ ②《观第五泄记》：____________________________ （4）两篇选文，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者怎样的思想感情？请填入下表。 三、现代文阅读 【复习要点】 现代文主要考查的知识点有：1.整体感知，把握文章的思想内容，体会作者的思想感情。【看标题、看作者、看开头、结尾；看议论抒情语段】；2.辨析文体要素，把握文体知识，并了解各种文体常见题型；3.结合语境揣摩词语和句子的含义和作用【解含义；看技巧；定位置；扣主题】；4.分析文章的艺术特色，掌握各种常见修辞、描写、表达、表现手法及其表达作用；5.能初步欣赏文学作品，感受作品中的形象，对作品的内容、情感、写法等方面能提出自己独到的见解。 本册重点学习的是爱国情怀、至爱亲情、江山多娇、人与环境、高新科技等主题内容。 【中考链接】略 第三部分 写作能力 【复习要点】 本册写作重点训练的是记叙文写作。训练的知识点有写清楚一件事的起因、经过和结果；有详有略，详略得当；合理安排文字的结构；写参观游览的文章和记叙中结合抒情和议论等。 常见作文形式：话题作文、命题作文、半命题作文、材料作文四种。作文时应注意从感受最深的一点切入，写作时要巧立意，角度小，新材料，妙结构，美语言，要抓住记叙对象的特征，注重细节描写、环境描写、侧面描写等技巧，写出真情实感，要善于从身边寻找素材，为情造文。 【中考链接】 1.题目：（2013·宁夏卷） 当你面对“礼物”这个词时，涌现在你脑海的或许是一段故事，一个思考，一番探究，一份感动，抑或是…… 请以“最好的礼物”为题，写一篇不少于500字的文章。（除诗歌外，问题不限，不能透露与考生有关的信息） 2.（2013·四川达州卷） 读下面一首小诗，以“远航”作为题目写一篇文章。 我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要前进，前进 一切，都在意料之中 要求：①写一篇不少于600字的文章;诗歌不少于30行。②不得抄袭试卷中的材料和他人的作品；③文中不得出现你所在学校的校名和老师、同学的真实姓名。。 3.（2013·河北卷）根据所给开头续写作文。 要求：①题目自拟，文体自定；②与开头衔接自然连贯；③有真情实感，不得套写抄袭；④用现行规范的汉语语言文字表达；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名、和人名。 题目： 开头：语文学习不只是在课堂上，它的天地是非常广阔的。
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原料白砂糖50G，黄糖浆和黏米粉若干花生100G、肥猪肉100G2制作方法1、做饼首先要用黄糖加水煮成糖胶来和粉，然后用饼模来做。2、饼模是木制的，上面刻有祥禽瑞兽，花草树木，还有福禄平安之类的文字。3、做饼是全家都能参与的工作，大人小孩围在一起，把和好的饼粉放到饼模中，一般用白糖和花生，加上一片切得很薄的肥猪肉作馅。4、把粉按到饼模中，还要用汤匙来回压紧。用小木锤在饼模背后把饼从饼模里捶出来 ，装在筛子里。5、烤饼要使用木炭来烘焙。那时候烘焙炒米饼的木炭也有讲究，火候控制也是炒米饼好坏的关键。6、中医认为，这样做出来的炒米饼，对肾和胃有补虚作用。
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