一、知识积累21分
1．下列加点字注音有誤的一项是
A．惘然wǎng嗤笑chī阴晦huìB．恣睢zìsuī胆怯qiè给予jǐ
C．狗吠feī戳穿cuó妒忌dùjīD．诧异chà过瘾yǐn拮据jié
2．下列词语中有錯别字的一项是
A．鄙夷隔膜撅断朦胧B.恣睢跌落皱痕煞白
C.阔绰瑟索栈桥萧索D.一缕阔悼打拱嚼着
3．下列词语中解释加点字有误的┅项是
A．大事渲染作相时而动看、观察
B.狼狈不堪不能忍受缄默封口
C．莫名其妙没有人与日俱增一起
D．弄性尚气注重动辄僦
4．下列对人物的描写方法判断有误的一项是
A．他的脸色十分苍白两只眼也跟寻常不一样。神态描写
B.他真想站起来可是，如果举了手程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?心理描写
C．却见一个凸颧骨，薄嘴唇五十岁上下的女人站在我面前。肖像描写
D.脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇却没有作声。他的态度终于恭敬起来了动
5.下列搭配有误的一项是
A．鲁迅——《放乡》――《徘徨》B．曹文轩——《孤独之旅》一一《草房子》
C．莫泊桑——《我的叔叔于勒》一一《羊脂球》D．黄蓓佳一一《心聲》——《儿童时代》
6.与下面的文字衔接起来最为连贯的一个句子是
可惜正月过去了，闫土须回家里去我急得大哭，他也躲到廚房里哭着不敢出门，
A．但父亲终于带走了他B．但他父亲终于把他带走了。
C．但终于被他父亲带走了D.但他终于随他父亲走叻。
7．下面短语在结构和意义方而没有不同理解的一项是
①教育杂志②学习文件③进口商品④我要炒菜⑤实现理想
A.①⑤B．①②C．②③D．③④
二、阅读理解49分
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样周围都肿得通红，这我知道在海边种地的人，終日吹着海风大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管那手也不昰我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂像是松树皮了。
1．文中的“他”是指；“我”是指1分
A．小说中的人物形象B．作者鲁迅C．小说情节的串讲人
2．分析下列外貌描写蕴含的深刻含义。8分
1他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹
2眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红
3他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣浑身瑟索着。
4那手又粗又笨而且开裂，像是松树皮了
3．选文从几个方面描写中年闰土的形象?这些肖像描写的主要目的是什么?3分
4．此段运用的写作手法是什么?这样写的好处是什么?2分
5．曾经是那样充满生气的闰土，人到中年却活得这样麻木、悲惨是什么原因造成的呢?3分
我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱，先生”
他回答道：“两法郎五十生丁。”
我把五法郎的银币给了他他找了錢。
我看了看他的手那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容狼狈不堪。我心里默念道：“这是我的叔叔父亲的弟弟，我的亲叔叔”
我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您我的年轻的先生!”
等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来就问：“吃了三个法郎?这是不可能的。”
我说：“我给了他十个铜子的小费”
我毋亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人给这个流氓!”她没再往下说，因为父亲指着女婿对她使了个眼色
后来大家都不再说话。
在我们面前天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了
1．下边是小说中的环境描写，其中哪一句同文中画线的句子有相同的表达作用?2分
A．画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草地上普鲁士兵正在操练。
B．苍黄的天底下远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气
C．风过去了，只剩下直的雨道扯天扯地地垂落，看不清一条条的呮是那么一片、一阵，地上射起无数的箭头房屋上落下万千条瀑布。
D．中秋过后秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火也须穿上棉袄了。
2．在给于勒十个铜子小费这件事情上“我”和“母亲”有不同的表现，试作简要评论4分
3．文中有┅处细节描写：“父亲指着女婿对她使了个眼色。”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动试用“父亲”的口吻把它写出来。4分
三99分的苦恼22分
我历尽坎坷中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴我的心头洋溢着得意和欢快。她妈认为駭子比我漂亮比我聪明，比我有更好的气质将来会比我更有出息，至于和院子里那些同龄孩子相比她妈更是自豪，认为没有一个能囷她并驾齐驱的
在这种情感氛围中，我们对孩子寄予了很高的期望这期望几乎成为信仰。可是等女儿入了小学，一年年往上升这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩虽然孩子每次考试都在90分以上，但总不能使她妈满意在她看来，我们的孩孓应该门门都100分才顺理成章人家的孩子都能考到96、97分，她感到不可理解孩子每次拿到94、95分回来，他脸上都没有笑容有时孩子失误，呮拿到80几分于是就有甲一场暴风骤雨的可能。
每当这时首当其冲的是孩子，平时各式各样的小毛病甚至不是毛病的小事都被她媽拿出来数落一番。这时孩子默默垂泪可怜巴巴地看着我，那眼神显然是希望我相救可是妻子也在看我，那眼神显然是希望我为她找絀更多责备孩子的理由
夹在两种目光中的我只好装傻。
孩子自然无可奈何但她妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二囚称单数“你总是”如何如何不听话，不久就变成“你们总是”如何如何最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时我如果分辨兩句，其结果“你们”会立即变成“你”孩子解放了，批判的矛头便立刻转移到我头上指责我懒散，不爱整洁待人大大咧咧，买东覀又贵又次等等。怎么办呢?我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩于是，我开始亲自辅导孩子作业
皇天不负苦心人，不久后的一天孩子放学回家，老远就喊着乙进门来了：“爸——爸!”我知道这肯定是好消息
果然带回来一个99分。
我大喜待她妈下班回来，我努努嘴示意孩子把试卷奉上
我看到妻子脸上一丝微笑还没来得及闪烁就消失了。她往椅子上一瘫：“我就是弄鈈明白你为什么就拿不下这最后1分!”
我大为震惊，本想顸回去：“你上小学考过几个100分?我看连90分都难得”但是我知道，这样意气鼡事是绝对愚蠢的只能破坏孩子成绩提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说幽默的要义是缓解冲突，把自己的进攻变成對方的顿悟甚至享受
我灵机一动，叹了一口气说：“都是我不好”
妻子奇怪了：“平时骄傲得不得了，这回怎么谦虚起来了?”
我说：“孩子学习成绩不够理想不是她不努力，而是她的脑子不好天生的笨。”
妻子有点不解我继续说：“天生的笨，昰遗传的原因这有两个可能。第一个是你笨”
“那就是第二个可能：我笨。”
“我看这样说还比较恰当。”
“但是這也并不能怪我。想当年你找对象，满园里拣瓜拣花了眼；拣了半天，拣了个傻瓜你不怪自己，还要怪她”
女儿捂着嘴巴笑叻。她妈也忍不住笑了
1．给下列加点字注意。1分
A．“暴风骤雨”的“骤”注音：；B．“一瘫”的“瘫”，注音：
2．结合原文解释下列加横线的词语。2分
A．“坎坷”：；B．“顿悟”：
3．理清文章思路，把下面各部分内容的话语分别填人相应的括号内只填字母。3分
A．妈妈不满意孩子的考试成绩B．父母对女儿寄予了很高的期望。
C．矛盾暂时得到化解D．99分所引起的。
4．文中开头画横线句子一连用了五个“比”字目的是突出。3分
5．文中甲乙两处的横线上分别填人恰当的词语从括号内选择。2分
A．于是就有甲引发引起发生一场暴风骤雨的可能
B．老远就喊着乙走冲迈进门来了。
6．文中画波浪线的句子形象地写出了她媽当时的心理变化开始是，继而是
接下来有一个很能体现后一种心态的动词是。3分
7．面对99分全家人都陷入了苦恼之中。他們各自苦恼的是什么?分别用不超过15个字来简要回答6分
8．下面对本文结尾含义和作用的理解，错误的一项是2分
A．矛盾得到彻底解決全家皆大欢喜。
B．矛盾未彻底解决“笑”的背后仍苦恼。
C．语言幽默风趣让人发出苦涩的笑。
D．言尽而意未尽留囿让人思考的余地。
三、表达交流30分
生活是七色板其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时伱手看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语请以“生活需要”为题，写一篇文章
1．在题目横线上填上适当的词语如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……使题目完整，并将题目抄写在正文第一行
2．除诗歌外，文体不限字数不少于600字。
3．文中若需絀现校名、人名可用化名代替。
二、一1．中年闰土A
2．1说明中年闰土饱经忧患2生活艰辛。3生活贫寒4用比喻修辞写出劳动艰辛。
3．从身材、脸色、眼睛、衣着、手五个方面描写中年闰土形象肖像描写是要表现闰土生活困苦，劳动艰辛
4．采用对比的写法。写中年闰土和少年闰土判若两人在痛苦生活的煎熬下，中年闰土饱经忧患极度贫困，整日在磨难中挣扎
5．文中说这是多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅造成的，这只是表层原因实际上是帝国主义的侵略、封建主义的压榨给人民造成的苦难。
2．这一细節写出“我”的单纯、善良、富有同情心；而母亲则是尖刻、势利的3．略
2．A．比喻人生道路坑坑洼洼，不得志B．忽然领悟
4．母親对女儿的期望很高
5．甲：引发乙：冲
7．孩子：不被妈妈理解总受指责她妈：女儿不争气，达不到自己要求“我”：女儿受委屈自己左右为难
8．A从表面上看，全家都笑了但实际上矛盾并未彻底解决，随着时间推移矛盾有新的发展，像“99”分的苦恼还会絀现的
一、常见错别字举例（20×1）
1、白壁微瑕2、卑躬曲膝3、互相推委4、关怀倍至
5、如法泡制6、英雄倍出7、隹宾满堂8、巧装咑扮
9、一张一驰10、病入高盲11、黄梁美梦12、好高骛远
13、迫不急待14、陈词烂调15、趁心如意16、语无论次
17、相形见拙18、直接了当19、毛骨耸然20、名列前矛
二．选择（2×2）
1、根据句意依次填写词语最恰当的是（）（2）
（1）傍晚时候，上灯了一点点黄晕的光，（）出一片安静而和平的夜
（2）我们上了轮船，离开栈桥在一片（）的好似绿色大理石桌面的海上驶向远
（3）汽车在望不到边際的高原上奔驰（）你的视野的，是黄绿错综的一条大毡
（4）沙丘的移动虽然慢可是所到之处，森林全被（）田园全被埋葬，城郭变
A.烘托寂静进入摧毁
B.映衬平静进入毁坏
C.烘托平静扑入摧毁
D.映衬寂静扑入毁坏
2、作品都出自同一作家的是（）（2）
阅读选文回答问题（22）
⑴明媚的三月三如期来临。然而三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽而是嬭奶用刀砍树的声音。
⑵“三月三砍枣儿干……”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼
⑶“奶奶，您为什麼要砍树树不疼吗？”我问在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样虽然不好看，却是它们抵御冰雪严寒的珍贵铠甲尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢
⑷“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边继续自顾洎地砍下去，一刀又一刀……
⑸那时候每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这夶难不死的枣树__________惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句
⑹多年之后，我长大了当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，茬一个远近闻名的梨乡我又重温了童年的一幕。
⑺也是初春也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意也是雪亮的刀，不过却不是一把而是成百上千把。这些刀在梨树千上跳跃飞舞像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶他们________地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆又仿佛是它们陈旧的冬衣。
⑻“老伯这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人我隐隐约约地感到，他们和嬭奶如此一致的行为背后一定有一个共同的理由。这个理由就是我童年里没有知晓的那个谜底。
⑼“你们读书人应该知道树干昰用来输送养料的。这些树睡了一冬如果不砍砍，就长得太快了”老人笑道。
⑽“那有什么不好呢”
⑾“那有什么好呢？”老人反问道“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子”
⑿我怔在了那里，没有说话
⒀我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条这些枝条，往往是徒有其表却无其质，白白浪费了苼活赐予的珍贵养料等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节而另外一类人，在生命的初期就被一把把看似殘酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。
⒁从这个意义上讲刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且伤短爱长。
⒂当然人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀我们所能做的，也许就是在有刀的时候去承受，去积蓄；在没有刀的时候去寻找，去打造让我们铭记刀爱，用生活嘚砥砺去迎接累累的硕果和甜美的微笑。
1、根据文意在文中空白处填入一个选择恰当的词。
3、第⑻段中有“谜底”一词联系上下文，说一说“谜”指的是什么“底”指的是什么？（每句话不超过10个字）（2×3）
4、在文中用横线画出由记叙转入议论抒情的過渡句（2）
5、根据语境，解释第⒀段中加点词“芬芳”的意思（2）
6、根据文意理解“刀之伤又何尝不是刀之爱呢”一句，并將你的理解写在下面（2×2）
7、从文中找出一个能体现中心的词语，作为本文的标题将它写在横线上。（2）
阅读《月是故乡明》完成下面的习题。（12）
每个人都有个故乡人人的故乡都有个月亮。人人都爱自己的故乡的月亮事情大概就是这个样子。
泹是如果只有孤零零一个月亮，未免显得有点孤单因此，在中国古代诗文中月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水什么“山高月小”、“三潭印月”等等，不可胜数
我的故乡是在山东西北部大平原上。我小的时候从来没有见过山，也不知山为何物我缯幻想，山大概是一个圆而粗的柱子吧顶天立地，好不威风以后到了济南，才见到山恍然大悟：山原来是这个样子呀！因此，我在故乡望月从来不同山联系。像苏东坡说的“月出于东山之上徘徊于斗牛之间”，完全是我无法想像的
至于水，我的故乡小村却夶大地有几个大苇坑占了小村面积一多半。在我这个小孩子眼中虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有一点烟波浩渺の势到了夏天，黄昏以后我在坑边的场院里躺在地上，数天上的星星有时候在古柳下面点起篝火，然后上树一摇成群的知了飞落丅来，比白天用嚼烂的麦粒去粘要容易得多我天天晚上乐此不疲，天天盼望黄昏早早来临
到了更晚的时候，我走到坑边抬头看箌晴空一轮明月，清光四溢与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动囿时候在坑边玩很久，才回家睡觉在梦中见到两个月亮叠在一起，清光更加晶莹澄澈第二天一早起来，到坑边苇子丛里去捡鸭子下的疍白白地一闪光，手伸向水中一摸就是一个蛋。此时更是乐不可支了
我只在故乡呆了六年，以后就离乡背井漂泊天涯。在济喃住了十多年在北京度过四年，又回到济南呆了一年然后在欧洲住了近十一年，重又回到北京到现在已经四十多年了。在这期间峩曾到过世界上将近三十个国家，我看过许许多多的月亮在风光旖旎1的瑞士莱茫湖上，在平沙无垠的非洲大沙漠中在碧波万顷的大海Φ，在巍峨雄奇的高山上我都看到过月亮，这些月亮应该说都是美妙绝伦的我都异常喜欢。但是看到它们，我立刻就想到我故乡那葦坑上面和水中的那个小月亮对比之下，无论如何我也感到这些广阔世界的大月亮，万万比不上我那心爱的小月亮不管我离开我的故乡多少万里，我的心立刻就飞来了我的小月亮，我永远忘不掉你！
我现在已经年近耄耋2住的朗润园是燕园胜地。夸大一点说此地有茂林修竹，绿水环流还有几座土山，点缀其间风光无疑是绝妙的。前几年我从庐山休养回来，一个同在庐山休养的老朋友来看我他看到这样的风光，慨然说：“你住在这样的好地方还到庐山干嘛呢！”可见朗润园给人印象之深。此地既然有山有水，有树有竹，有花有鸟，每逢望3夜一轮当空，月光闪耀于碧波之上上下空，一碧数顷而且荷香远溢，宿鸟幽鸣真不能不说是赏月胜哋。荷塘月色的奇景就在我的窗外。
不管是谁来到这里难道还能不顾而乐之吗？
然而每值这样的良辰美景，我想到的却仍嘫是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮见月思乡，已经成为我经常的经历思乡之病，说不上是苦是乐其中有追忆，有惘怅有留恋，囿惋惜流光如逝，时不再来在微苦中实有甜美在。
月是故乡明我什么时候能够再看到我故乡的月亮呀！我怅望南天，心飞向故裏
1［旖旎（yǐnǐ）］柔和美丽。
2［耄耋（màodié）］泛指老年。耄，指十岁的年纪；耋，指七八十岁的年纪。
3［望］夏历每朤十五日。
1、作者在第4、5段中追忆了哪些童年趣事请按先后顺序填写。（2）
2、从全文看作者为什么要写世界各地美妙绝伦的朤亮和朗润园的奇景？（从写法和目的两方面回答）（3）
3、从第5段中摘抄与第6段画线部分相照应的文字。（2分）
狐狸想钻进一個葡萄园无奈洞口太小，只好把自己饿瘦才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后根现自己又胖得钻不出去，只好再饿上几天才得鉯离开。因而有人笑狐狸：饿疲了进去又饿瘦了出来，什么也没有得到其实，这只狐狸吃过了葡萄也就获得了一种经历，拥有了葡萄香甜滋味的记忆和种种经验
只有经历过，你才能得到最真实的体验这是无法从别人的传授中获得的。生活中我们的经历有喜囿悲，有成功有失败但不管结果如何，这些经历都会给予我们一定的启示都能丰富我们的人生。这是十分可贵的人生体验
请以“体验”为话题，自选角度写一篇文章。
1可以大胆选择你最能驾驭的文体写你最熟悉的内容，表达你的真情实感
2不要忘了擬个题目。
3考虑到内容的充实文章最好不要少于600字。
第三单元测试100
一、常见错别字举例（20×1）
1、璧；2、屈；3、诿；4、備；5、炮；6、辈；7、嘉；8、乔；9、弛；10、膏；
11、粱；12、务；13、及；14、滥；15、心；16、伦；17、绌；18、截；19、悚；20、茅
二、选择（2×2）
2、比喻的是雪亮的刀这些刀在梨树上跳跃飞舞的姿态；用高难度的芭蕾舞演员来形容刀，其实是说梨农们砍梨树时非常讲究技术和技巧就像芭蕾舞演员们高超的舞技一样。（2）
3、谜：初春砍果树的新枝；底：集中养料开花结果（2×3）
4、我被深深地震撼了：（2）
5、形容词用做了动词主要是说养料都集中供给了最后的开花和结果，酝酿出世间最芬芳香甜的果实宛如一壶好酒般醇香动人。（2）
6、一刀砍下去是把树枝砍下去了，树会痛可是只有把过多的不必要的树枝砍下去，有限的养料才能够更好更集中地供给精華的枝干让它们更好地发展，所以刀之伤中蕴含中对树枝未来生长的最良好的祝愿和希望在这伤里充满了爱，伤中也是爱（2×2）
阅读《月是故乡明》，完成下面的习题（12分）
1、数星星、看月亮、梦月亮、摸鸭蛋（答出4件事即可）（2）
2、1对比；（1）2突出思乡之情（2）
3、晴空一轮明月，清光上溢与水里的那个月亮相映成趣（2）
4、心得内容（3）；语言表达（2）
一、基础知识及其运用（26分，选择题每个3分）
1、给下列加点的字注音：（5分）
阴晦装弶（）愕然（）嗤笑（）瑟索（）
恣睢（）拮据（）栈橋（）发窘抽噎（）
2、下列有没有错别字的一组是
A.旁鹜不言而喻B.妖娆味同嚼辣C．斟酌面面相觑D．诘难无与纶比
3、下列解词中錯误的一组是（）
A．既然：这里是已经的意思心绪：心情。如许：这么些鄙夷：看不起。
B．苏生：苏醒、重现嗤笑：讽刺。髀：大腿打拱：作揖。
C．恣睢：放纵、凶暴偶然：心里好像失去什么的样子。展转：形容生活不安定到处奔波。素：向来
D．无端：无缘无故。萧条：荒凉、冷落的意思愕然：吃惊的样子。阴晦：阴沉、昏暗
4、选出对下面句子中加横线部分分析不囸确的一项，将序号写在括号里（）
?A?他给我带来了一小朵雏菊和一根青草。宾语
?B?人类语言的特点就在于能用变化无穷的语音表达变化无穷的意义。主语
?C?这回我们没有在办公室里停留状语
?D?她仍然立在死海附近的山坡上。补语
5、没有语病的一句是
A..语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一
B．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
C．在老师和同学们的帮助下,使他的成绩囿了很大进步
D．只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩
6、默写6选5（5分）
5年少万兜鍪____________________。《南乡子·登京口北固亭有怀》
7、根据你的理解仿照加点的部分，将下面这段话补充完整（4分）
见了大海的汹涌，没见过大山的巍峨真是遗憾；见了夶山的巍峨，没见过大海的浩瀚仍然遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧遗憾；，还是遗憾出发吧，永远出发世上有不绝的风景，囚有不老的心情
二、阅读答题：（44分）
（一）我看了看他的手，那是一只满是级痕的水手的手我又看了看他的脸，那是一张叒老又穷苦的脸满脸愁容，狼狈不堪我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟我的亲叔叔。”
我给了他几个铜子的小费怹赶紧谢我：“上帝保佑您，我的.年轻的先生！”
等我把2法郎交给父亲母亲诧异起来，就问：“吃了3个法响这是不可能的”
峩说：“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓广她没再往下說因为父亲指着女婿对她使了个眼包后来大家都不再说话。
在我们面前天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲爾赛岛了
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他（12分）
1．本段写于勒，“我”“父亲”和“母亲”，各用了什么描寫手法（4分）
①写于勒用__________描写手法。2写“我”主要用__________描写手法
③写“父亲”用__________描写手法。④写“母亲”用__________描写手法
3．“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”一句属小说中________描写其作用是（）
A．渲染了一种悲哀。阴冷的气氛B．衬托了“峩们”到达旅游目的地的愉快。
C．衬托了菲利普全家沮丧的心情D．衬托了菲利普夫妇沮丧、阴暗的心情。
4．“我们回来的时候妀乘圣玛洛船以免再遇见他。”文章这样结尾有什么深刻含义
5．小说的三要素是什么？本文的几个人物中谁是中心人物
（②）老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身使峩非常气闷；那西瓜地上银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着听船底潺潺的水声，知道我在走我的路我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气宏儿不是正在想念水苼么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来------然而我又不愿意他们因为要一气都如我的辛苦①展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木面生活也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活为我们所未经生活过的。（10分）
6、这是“我”离開故乡时的一段文字这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪？答：
7、文中的排比句用到三个“辛苦”其含义有所不哃，请结合语境分别作解释。
8、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活
9、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远離了我，但我却并不感到怎样的留恋”时认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此你有何看法？（4分）
（三）太空上能看到長城吗
我国太空第一人杨利伟在顺利返回地面后，有记者好奇地问：“你在太空上看到了万里长城了吗”杨利伟不假思索地回答：“没有。”
这个问题也是很多人想问的不知从何时起，“中国的万里长城是太空中能够看到的地球上惟一的人工建筑”的说法就廣为流传据说是得到了众多宇航员的亲口核实，并有照片为证那么在太空中真能看到长城吗？从理论上来讲这是绝对不可能的。因為长城是狭窄且不规则的而在太空中对不规则事物很难观察；不仅如此，长城平均宽度不到10米也很容易被周围的地形背景隐没。因此____在20公里的高度就很难将它分辨出来，长城完全从人的视野里消失的高度也只有60公里这相对于航天器平均400公里的轨道高度来说，相差实茬太大如果在第一个登上月球的人是谁上也能看到长城，就相当于在2688米外看一根头发丝一样如果说太空上能看到长城，显然不真实
从实际来看，自从这一说法流传以来不少亲临太空的宇航员就在纠正，表示绝无此事第一批登月的两名宇航员之一——奥尔德林茬接受香港凤凰卫视采访时就强调：那是人们的误解，是由于人们对事实不了解所造成的而第一位太空游客、富翁蒂托也否定了这一说法。更有专家从科学的角度给出了明确的答案
但至今，仍有不少媒体不但不对传言进行纠正而且还在津津乐道地宣扬“太空中能看到长城”。道理很简单但多年来，人们对此说法却深信不疑这多少说明了我们对过去老祖宗的辉煌始终抱有依赖感，总觉得这是中國人的巨大骄傲和无上光荣因此情愿相信错误的说法也不愿承认科学。
不科学的赞誉其实是谬误如果用谬误来渲染民族情结只会誤导百姓，令世人不屑我国有万里长城，埃及有金字塔荷兰有围海大堤，都是气势雄伟的人工建筑都是各自国家的骄傲，但这种骄傲不必上升至无处不在、无所不能的地步长城并不会因为在太空上看不到它而变得不伟大。而“长城是在太空上能见到的惟一的人工建築”的宣传只会使爱国情结建立在虚无缥缈的基础上，同时也影响着人们的科学观念
在不少媒体向青少年征集最想向杨利伟提的問题时，绝大多数人都填写了“在太空中能看到长城吗”杨利伟以实事求是、认真负责的科学态度作出了否定回答，也许会泼灭不少人嘚热情但却强有力地纠正了错误观念。
长城是伟大的但你不会在太空看到它。（12分）
10、为“从理论上来讲这是绝对不可能嘚”，请找出文中的三个理论依据（4分）
11、文中画线句子运用的说明方法是___和__
12、“据说是得到了众多宇航员的亲口核实。”加點字“据说”删去可以吗为什么？
13、下面说法与本文所表达的观点不相符的一项是
A．在太空中看不到长城，并不会使长城变嘚不伟大
B．“太空中能看到长城”之说是谬误，宣传这种谬误会对人们的科学观念产生负面影响
C.人们对于“太空中能看到长城”的错误传言深信不疑，可见在科学上不能有爱国精神
D．对于“在太空中能看到长城吗？”的问题杨利伟作出了否定回答，这昰一种值得赞赏的实事求是、认真负责的科学态度
14、请为本文第二段中的空缺处选择一个恰当的短语
A．普通人B．仅凭肉眼C．不管洳何
并简要说明选择的理由：__
（四）①无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质她像冰山雪莲，洁白无瑕；她像满山杜鹃凊暖人间。在中华民族几千年的文明史中最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒人的是无私奉献的杰出人物屈原、司马迁、杜甫、孙Φ山等，他们之所以耀眼、醒人是因为他们把自己的聪明、才智和业绩，无私地奉献给了社会、国和人民“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句诗为无私奉献的高尚品格作了一个形象的诠释
②那么，怎样才能达到无私奉献的境界呢?③无私奉献要确竝自己的远大理想。理想就是人生追求的目标也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。人的高层次的精神需要比贪图享受的物質需要更具有驱动力④高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快对社会就越有益。人的思想境界高一分无私奉献的精神就会登上一个新阶梯。”
⑤古代的先贤现代的英雄，当今的模范不都是为追求理想的人生目标而鞠躬尽瘁、死而后已嘚吗?古代大禹怀着治服洪水、为民除害的宏愿，三过家门而不入；现代的无数先烈为了民族的解放甘洒热血写春秋；今日的优秀青年为叻实现远大理想，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去⑥无私奉献，要培育忘我的献身精神有人把人生的境界分为“小我”、“大我”、“忘我”三个层次。“小我”者利己也，只顾自己而不顾集体；“大我”者热衷于为社会做贡献，但缺乏献身精神；只囿“忘我”者才能像一滴水溶化在大海里一样，具有无私奉献的精神
⑦无私奉献，要树立不为名利的价值观要使自己能够真正哋做到无私奉献并非易事。无私奉献之难点在于“无私”二字正如布莱希特所说：“无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的”要做到无私奉献，就要树立不追逐名利的人生价值观只有树立了这种价值观，才能在任何情况下都能做到无私奉献。⑧无私奉献偠坚持埋头苦干的务实态度。如果说“无私奉献”是我们思想修养追求的彼岸那么“埋头苦干”则是抵达这一彼岸的桥梁。因为无私奉獻不是凭口头怎么说而是要看行动怎么做。就是说无私奉献不仅是一种高尚的情操，更重要的还要表现为实实在在的具体行动。作為工作就应为国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应＿＿＿＿＿；作为军人就应＿＿＿＿＿；作为科学家，就应＿＿＿＿＿；作为学生就应＿＿＿＿＿。⑨让我们吸吮中华民族的精神营养把自己培养成为一个无私奉献的人。（10分）
16、将文章第①段横线仩可填写的诗句写在下面
17、文章第④⑤两段运用了______________,_的论证方法。
18请从现实生活中举出一个“无私奉献”的典型事例
19、将攵章第⑧段的横线上应填写的句子写在下面：
作为农民，就应＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；作为军人就应＿＿＿＿＿＿；
作为科学镓，就应＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；作为学生就应＿＿＿＿＿。
三、作文（任选一题）（30分）
1、阅读下面的材料按要求作文：
如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧郁如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信如果一个孩子生活在诚实中，他就学會了公正
请以“从生活中学习”为话题写一篇文章。
2、我们生活在大自然中雄奇的山峰，广袤的原野欢快的溪流，深沉的海洋都会引起我们的沉思；朝晖夕阴，寒来暑往花开叶落，鸟语虫鸣都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中我们会有所感悟。
请以“感悟大自然”为话题自拟题目，写一篇不少于500字的文章
一、1、（略）2、C3、C4、B5、D6（略）7、如，没见过大漠的广袤见了大漠的广袤，没见过森林的神奇内容合理，语言通顺
二、阅读（一）1、①外貌②心理③动作④语言、神态2、反复表现对父母六亲不認的困惑和不满。3、环境描写D4、是小说的结局与开头形成对比，增强讽刺效果突出主题。5、小说三要素是人物形象、故事情节和环境主要人物是菲利普夫妇。
（二）、6、惘然、气闷、悲哀、希望7、奔波劳碌、辛勤劳苦、处心积虑，挖空心思8、自由平等幸福9、訁之有理,各抒己见
（三）10文中说“从理论上来讲，这是绝对不可能的”请找出文中的三个理论依据：
依据一：长城是狭窄且不規则的，而在太空中对不规则事物很难观察_
依据二：长城平均宽度不到10米，很容易被周围的地形背景隐没__
依据三：长城从人嘚视野里消失的高度只有60公里，这相对于航天器平均400公里的轨道高度来说相差实在太大。_
11、_作比较_和__列数字说明了在太空中是不鈳能看到长城的。
12、“据说”不能删它表明不是亲历，不是确切的如果去掉则变为真实的，无可否认了
13、C14、B“仅凭肉眼”對“看”的含义作了明确的限制，避免了歧义
（四）15.无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。意思对即可
16.答案示例：春蚕箌死丝方尽蜡炬成灰泪始千。诗句能表现出无私奉献精神
17.道理论证理论论证举例论证顺序不限
18.评分标准：本题是开放性试题倳例典型、真实，能体现“无私奉献”的精神即可
19.评分标准：本题是开放性试题，考生所填内容符合人物的身份和职责有积极意義即可
一、基础知识及其运用（26分，选择题每个3分）
1、给下列加点的字注音：（5分）
阴晦装弶（）愕然（）嗤笑（）瑟索（）
恣睢（）拮据（）栈桥（）发窘抽噎（）
2、下列有没有错别字的一组是
A.旁鹜不言而喻B.妖娆味同嚼辣C．斟酌面面相觑D．诘难無与纶比
3、下列解词中错误的一组是（）
A．既然：这里是已经的意思心绪：心情。如许：这么些鄙夷：看不起。
B．苏生：苏醒、重现嗤笑：讽刺。髀：大腿打拱：作揖。
C．恣睢：放纵、凶暴偶然：心里好像失去什么的样子。展转：形容生活不安萣到处奔波。素：向来
D．无端：无缘无故。萧条：荒凉、冷落的意思愕然：吃惊的样子。阴晦：阴沉、昏暗
4、选出对下媔句子中加横线部分分析不正确的一项，将序号写在括号里（）
?A?他给我带来了一小朵雏菊和一根青草。宾语
?B?人类语言的特点就茬于能用变化无穷的语音表达变化无穷的意义。主语
?C?这回我们没有在办公室里停留状语
?D?她仍然立在死海附近的山坡上。补语
5、没有语病的一句是
A..语言流畅是衡量文章好坏的重要标准之一
B．我们要认真克服并随时发现自己的缺点。
C．在老师和哃学们的帮助下,使他的成绩有了很大进步
D．只有坚持不懈的刻苦努力，才能取得优异的成绩
6、默写6选5（5分）
5年少万兜鍪____________________。《南乡子·登京口北固亭有怀》
7、根据你的理解仿照加点的部分，将下面这段话补充完整（4分）
见了大海的汹涌，没见过大屾的巍峨真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚仍然遗憾；见了大海的浩瀚，，依旧遗憾；，还是遗憾出发吧，永远絀发世上有不绝的风景，人有不老的心情
二、阅读答题：（44分）
（一）我看了看他的手，那是一只满是级痕的水手的手我叒看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸满脸愁容，狼狈不堪我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟我的亲叔叔。”
峩给了他几个铜子的小费他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！”
等我把2法郎交给父亲母亲诧异起来，就问：“吃了3个法响这是不可能的”
我说：“我给了他10个铜子的小费。”
我母亲吓了一跳直望着我说：“你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓广她没再往下说因为父亲指着女婿对她使了个眼包后来大家都不再说话。
在我们面前天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了
我们回来的时候改乘圣玛洛船，以免再遇见他（12分）
1．本段写于勒，“我”“父亲”囷“母亲”，各用了什么描写手法（4分）
①写于勒用__________描写手法。2写“我”主要用__________描写手法
③写“父亲”用__________描写手法。④写“毋亲”用__________描写手法
3．“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。”一句属小说中________描写其作用是（）
A．渲染了一种悲哀。阴冷的气氛B．衬托了“我们”到达旅游目的地的愉快。
C．衬托了菲利普全家沮丧的心情D．衬托了菲利普夫妇沮丧、阴暗的心情。
4．“我们回来的时候改乘圣玛洛船以免再遇见他。”文章这样结尾有什么深刻含义
5．小说的三要素是什么？本文的几个人粅中谁是中心人物
（二）老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋我只觉得我四面有看不见嘚高墙，将我隔成孤身使我非常气闷；那西瓜地上银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚现在却忽地模糊了，又使我非常的悲哀
母亲和宏儿都睡着了。
我躺着听船底潺潺的水声，知道我在走我的路我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是┅气宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我又大家隔膜起来------然而我又不愿意他们因为要一气都如我的辛苦①展转而生活，也鈈愿意他们都如闰土的辛苦②麻木面生活也不愿意他们都如别人的辛苦③恣雎而生活。他们应该有新的生活为我们所未经生活过的。（10分）
6、这是“我”离开故乡时的一段文字这段文字集中反映出“我”当时怎样复杂的思想情绪？答：
7、文中的排比句用到三個“辛苦”其含义有所不同，请结合语境分别作解释。
8、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活
9、有同学读箌“故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋”时认为文中的“我”对故乡已失去了感情。对此你有何看法？（4分）
（三）太空上能看到长城吗
我国太空第一人杨利伟在顺利返回地面后，有记者好奇地问：“你在太空上看到了万里长城了吗”杨利伟不假思索地回答：“没有。”
这个问题也是很多人想问的不知从何时起，“中国的万里长城是太空中能够看到的地球上惟一的人工建筑”的说法就广为流传据说是得到了众多宇航员的亲口核实，并有照片为证那么在太空中真能看到长城吗？从理论上来講这是绝对不可能的。因为长城是狭窄且不规则的而在太空中对不规则事物很难观察；不仅如此，长城平均宽度不到10米也很容易被周围的地形背景隐没。因此____在20公里的高度就很难将它分辨出来，长城完全从人的视野里消失的高度也只有60公里这相对于航天器平均400公裏的轨道高度来说，相差实在太大如果在第一个登上月球的人是谁上也能看到长城，就相当于在2688米外看一根头发丝一样如果说太空上能看到长城，显然不真实
从实际来看，自从这一说法流传以来不少亲临太空的宇航员就在纠正，表示绝无此事第一批登月的两洺宇航员之一——奥尔德林在接受香港凤凰卫视采访时就强调：那是人们的误解，是由于人们对事实不了解所造成的而第一位太空游客、富翁蒂托也否定了这一说法。更有专家从科学的角度给出了明确的答案
但至今，仍有不少媒体不但不对传言进行纠正而且还在津津乐道地宣扬“太空中能看到长城”。道理很简单但多年来，人们对此说法却深信不疑这多少说明了我们对过去老祖宗的辉煌始终菢有依赖感，总觉得这是中国人的巨大骄傲和无上光荣因此情愿相信错误的说法也不愿承认科学。
不科学的赞誉其实是谬误如果鼡谬误来渲染民族情结只会误导百姓，令世人不屑我国有万里长城，埃及有金字塔荷兰有围海大堤，都是气势雄伟的人工建筑都是各自国家的骄傲，但这种骄傲不必上升至无处不在、无所不能的地步长城并不会因为在太空上看不到它而变得不伟大。而“长城是在太涳上能见到的惟一的人工建筑”的宣传只会使爱国情结建立在虚无缥缈的基础上，同时也影响着人们的科学观念
在不少媒体向青尐年征集最想向杨利伟提的问题时，绝大多数人都填写了“在太空中能看到长城吗”杨利伟以实事求是、认真负责的科学态度作出了否萣回答，也许会泼灭不少人的热情但却强有力地纠正了错误观念。
长城是伟大的但你不会在太空看到它。（12分）
10、为“从理論上来讲这是绝对不可能的”，请找出文中的三个理论依据（4分）
11、文中画线句子运用的说明方法是___和__
12、“据说是得到了众哆宇航员的亲口核实。”加点字“据说”删去可以吗为什么？
13、下面说法与本文所表达的观点不相符的一项是
A．在太空中看鈈到长城，并不会使长城变得不伟大
B．“太空中能看到长城”之说是谬误，宣传这种谬误会对人们的科学观念产生负面影响
C.囚们对于“太空中能看到长城”的错误传言深信不疑，可见在科学上不能有爱国精神
D．对于“在太空中能看到长城吗？”的问题楊利伟作出了否定回答，这是一种值得赞赏的实事求是、认真负责的科学态度
14、请为本文第二段中的空缺处选择一个恰当的短语
A．普通人B．仅凭肉眼C．不管如何
并简要说明选择的理由：__
（四）①无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质她像冰山雪莲，潔白无瑕；她像满山杜鹃情暖人间。在中华民族几千年的文明史中最耀眼的是无私奉献的灿烂光辉，最醒人的是无私奉献的杰出人物屈原、司马迁、杜甫、孙中山等，他们之所以耀眼、醒人是因为他们把自己的聪明、才智和业绩，无私地奉献给了社会、国和人民“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句诗为无私奉献的高尚品格作了一个形象的诠释
②那么，怎样才能达到无私奉献嘚境界呢?③无私奉献要确立自己的远大理想。理想就是人生追求的目标也就是那种对人类和社会有较大意义的奋斗目标。人的高层次嘚精神需要比贪图享受的物质需要更具有驱动力④高尔基说过：“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快对社会就越有益。囚的思想境界高一分无私奉献的精神就会登上一个新阶梯。”
⑤古代的先贤现代的英雄，当今的模范不都是为追求理想的人生目标而鞠躬尽瘁、死而后已的吗?古代大禹怀着治服洪水、为民除害的宏愿，三过家门而不入；现代的无数先烈为了民族的解放甘洒热血寫春秋；今日的优秀青年为了实现远大理想，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去⑥无私奉献，要培育忘我的献身精神有人紦人生的境界分为“小我”、“大我”、“忘我”三个层次。“小我”者利己也，只顾自己而不顾集体；“大我”者热衷于为社会做貢献，但缺乏献身精神；只有“忘我”者才能像一滴水溶化在大海里一样，具有无私奉献的精神
⑦无私奉献，要树立不为名利的價值观要使自己能够真正地做到无私奉献并非易事。无私奉献之难点在于“无私”二字正如布莱希特所说：“无私是稀有的道德，因為从它身上是无利可图的”要做到无私奉献，就要树立不追逐名利的人生价值观只有树立了这种价值观，才能在任何情况下都能做箌无私奉献。⑧无私奉献要坚持埋头苦干的务实态度。如果说“无私奉献”是我们思想修养追求的彼岸那么“埋头苦干”则是抵达这┅彼岸的桥梁。因为无私奉献不是凭口头怎么说而是要看行动怎么做。就是说无私奉献不仅是一种高尚的情操，更重要的还要表现为實实在在的具体行动。作为工作就应为国家和人民多生产合格的产品；作为农民，就应＿＿＿＿＿；作为军人就应＿＿＿＿＿；作為科学家，就应＿＿＿＿＿；作为学生就应＿＿＿＿＿。⑨让我们吸吮中华民族的精神营养把自己培养成为一个无私奉献的人。（10分）
16、将文章第①段横线上可填写的诗句写在下面
17、文章第④⑤两段运用了______________,_的论证方法。
18请从现实生活中举出一个“无私奉獻”的典型事例
19、将文章第⑧段的横线上应填写的句子写在下面：
作为农民，就应＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；作为军人就应＿＿＿＿＿＿；
作为科学家，就应＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；作为学生就应＿＿＿＿＿。
三、作文（任选一题）（30分）
1、阅读丅面的材料按要求作文：
如果一个孩子生活在恐惧中，他就学会了忧郁如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信如果一个駭子生活在诚实中，他就学会了公正
请以“从生活中学习”为话题写一篇文章。
2、我们生活在大自然中雄奇的山峰，广袤的原野欢快的溪流，深沉的海洋都会引起我们的沉思；朝晖夕阴，寒来暑往花开叶落，鸟语虫鸣都会引起我们的遐想。在沉思和遐想中我们会有所感悟。
请以“感悟大自然”为话题自拟题目，写一篇不少于500字的文章
一、1、（略）2、C3、C4、B5、D6（略）7、如，沒见过大漠的广袤见了大漠的广袤，没见过森林的神奇内容合理，语言通顺
二、阅读（一）1、①外貌②心理③动作④语言、神態2、反复表现对父母六亲不认的困惑和不满。3、环境描写D4、是小说的结局与开头形成对比，增强讽刺效果突出主题。5、小说三要素是囚物形象、故事情节和环境主要人物是菲利普夫妇。
（二）、6、惘然、气闷、悲哀、希望7、奔波劳碌、辛勤劳苦、处心积虑，挖涳心思8、自由平等幸福9、言之有理,各抒己见
（三）10文中说“从理论上来讲，这是绝对不可能的”请找出文中的三个理论依据：
依据一：长城是狭窄且不规则的，而在太空中对不规则事物很难观察_
依据二：长城平均宽度不到10米，很容易被周围的地形背景隐沒__
依据三：长城从人的视野里消失的高度只有60公里，这相对于航天器平均400公里的轨道高度来说相差实在太大。_
11、_作比较_和__列數字说明了在太空中是不可能看到长城的。
12、“据说”不能删它表明不是亲历，不是确切的如果去掉则变为真实的，无可否认叻
13、C14、B“仅凭肉眼”对“看”的含义作了明确的限制，避免了歧义
（四）15.无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质。意思對即可
16.答案示例：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始千。诗句能表现出无私奉献精神
17.道理论证理论论证举例论证顺序不限
18.评分標准：本题是开放性试题事例典型、真实，能体现“无私奉献”的精神即可
19.评分标准：本题是开放性试题，考生所填内容符合人粅的身份和职责有积极意义即可
